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新课标下县级普通高中音乐教学存在问题及对策研究--以沈丘县X高中为例
高中美术特长生临摹教学研究
达尔克罗兹节奏律动模式在二胡节奏教学中的应用--以郑州市S中学民乐团为例
柯尔文手势在女声合唱《回忆》教学中的应用研究--以郑州市Z高中为例
蒲剧进课堂的现状调查与对策研究--以山西省运城市新绛县新纺学校为例
山西民歌在初中音乐教学中的应用--以太原市三所中学为例
蒙古族文化艺术资源在初中美术教学中的应用研究
波速球训练影响中学生拉丁舞选手平衡能力的实验研究
京剧进课堂的教学策略探究--以呼和浩特市第三中学为例
中小学美术课程中手工创作的应用与拓展研究
区域特色民族音乐在中学的教学与传承--以呼和浩特市赛罕区民族中学为例
中学博物馆文创设计课程的教学与实践探究
综合实践活动运用于美术学科背景下的上海市高中艺术课程教学研究
初中美术中运用APP开发和实施定格动画课程的研究
基于博物馆课程资源的初中美术校本课程开发--以广东省博物馆为例
北方农村中学美术课堂乡土材料的创新应用
绣山中学民乐活动考察
人本主义视角下高中美术课堂教学管理研究--以抚远一中为例
高中艺术教学中单元作业的设计与实践
基于翻转课堂模式的初中生美术审美能力培养研究
福建南音进中小学音乐课堂的现状调查与研究--以厦门市三所学校为例
集宁区中小学音乐教师专业化现状与发展对策研究
职业化视野下基础教育音乐教师职前培养研究--以信阳师范学院为例
奥尔夫节奏朗诵教学法在豫剧《程婴救孤》课程设计中的应用研究--以郑州市X中学为例
五音戏在初中音乐校本课程中运用的研究--以淄博市博山区白塔镇中心学校为例
以邯郸成语故事为资源的初中美术线描校本课程开发研究--以马陵中学为例
基于彩陶文化的纸艺校本课程开发研究
以“兴隆文化园”作为课程资源的美术校本课程开发研究--以济宁市W小学为例
葫芦岛市中小学体育舞蹈教学现状的调查报告
基于反思性教学理论的中学音乐课堂教学研究
基于核心素养的高中音乐鉴赏课教学探究
基于“学习共同体”的高中音乐鉴赏教学实践研究
普通高中音乐鉴赏教学现状调查及对策研究--以海安市六所中学为例
美术馆时代背景下美术馆艺术资源与中小学美术教育的整合研究
电脑音乐技术在高中音乐课堂创作环节的实践研究
高中音乐特长班声乐教学及音乐基础训练探究--以乌审旗高级中学为例
高中手风琴社团活动实施现状研究--以鄂尔多斯市三中为例
中西文化碰撞下的清末民初（1902-1927）基础美术教育初探
手机APP在仙夹中学音乐课堂教学实践中的运用研究--以《青春舞曲》为例
富裕县中学音乐教育现状及对策研究--以富裕县第二中学为例
中学音乐课中的美育教育研究
青冈县初中生音乐特长培养的现状调查与分析研究
音乐教学过程中关于学生参与度的研究--以淮南市龙湖中学初二学生为例
当代俄罗斯儿童补充教育民族手工艺术课程研究
利用地方资源进行美术校本课程研究
直觉素描在基础教学中的运用
农村美术课程资源的开发与利用
民间绘画在初级美术课堂教学实践中的案例分析
中学生音乐素质测评体系下的课堂教学改革研究--以鸡东县初级中学为例
巴彦县第四中学音乐教育现状及发展研究
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