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音乐、舞蹈
初中歌唱教学现状调查及其对策研究--以烟台三中初中部为例
以美育人：中学音乐课程德育功能的渗透路径研究
初中音乐教学中探究式教学应用的现状调查与对策研究
基于平板电脑的高中音乐课堂实践活动实施及管理对策研究
农村中小学音乐教师学科素养现状调查及提升策略研究--以菏泽市巨野县为例
新课标视角下高中音乐特长生的教学现状及对策--以德州市德城区为例
中华优秀传统文化视域下高中音乐鉴赏课的教学实践研究--以烟台三中为例
初中音乐教学中的自主学习现状调查及对策研究
艺术素质测评视域下中学生音乐素质提升途径研究--以章丘区文祖中学为例
艺术素质测评背景下高中音乐创作教学的实践研究--以节奏、旋律创作教学为例
中职乐理教学方式的改进策略--以烟台一职为例
南昌市音乐特长生的教育现状及发展策略研究--以南昌实验中学为例
“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究
平板电脑引入初中音乐课堂教学的行动研究--以潍坊高新区东明学校为例
天祝藏族自治县中小学音乐教育调查与研究
建构主义理论下高中音乐教学模式理论探索与试点研究
甘南藏族自治州夏河县学校音乐教育研究
唐山市初级中学音乐教育研究--以十所中学教学实践为例
昌黎民间音乐在中学音乐教学中的传承--以秦皇岛第二中学为例
邯郸荀子中学“礼乐”结合音乐教学模式探索
教育生态学视阈下丽江市中小学区域性舞蹈教育研究
一位业余琴童学琴经历的叙事研究
论歌曲伴奏中的音型手法——中小学音乐教师教学技能选议
高中生音乐心理发展与教学研究
武汉市远城区初中音乐教育研究--以武汉市蔡家湾中学为研究对象
黄石市高中音乐第二课堂的教学实践与研究
漯河市城乡初中音乐教育的现状比较和对策研究--以漯河市六所初中为考察对象
湖北农村音乐教育现状分析与研究--以通城县城北中学为例
对普通高中舞蹈艺术生中国古典舞教学的思考
中学音乐课堂中多种教学法的实践分析与探究--以五里界中学为例
新课标下的高中音乐鉴赏教学研究--以湖北省黄冈市H中学为例
2003-2014年流行音乐进入高中音乐课堂的回顾与反思--以湖北省黄冈地区各县市区为例
京剧进中小学课堂的政策性疏导及合理性研究
比较研究初中音乐教材的利弊及思考--以人教版和湘版为研究对象
生态观视野环境下中学音乐教育研究--以邯郸市第29中学音乐教育为例
初中生音乐欣赏能力核心素质研究
四川巴中市普通高中音乐欣赏课开设的现状及对策研究--以四川巴中六所普通高中为考察对象
初中音乐课堂评价研究--以夷陵区实验初中“七彩星”评价体系为例
高中音乐课中的小组合作学习教学实践研究
新课程改革条件下严肃音乐对初中音乐课堂教学的影响性研究
剖析音乐教育的德育渗透--以株洲市城区普通中学音乐教育为例
高中舞蹈选修课程设置与成效研究--以汉川市为例
初中音乐课堂教学中情景式教学法的导入研究--以钢城十二中为例
新课改下的中小型城市高中音乐教育高效课堂设计之实践研究--以湖北省鄂州市第四中学为例
常青第二初级中学音乐剧社团的表演实践
赫尔契伯格《趣味钢琴技巧》教材体系研究
山东民歌在临沂地区中学音乐校本课程中的建设研究--以临沂中学音乐校本课程建设个案为例
艺术高中专业课校本教材建设探究
邯郸地区普通高中音乐教学调查研究--以邯郸四所高中为例
高中音乐特长生视唱练耳教学实践与探索--以河北省抚宁县第二中学为例
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