| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 本课题研究动机 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| (一) 国内研究现状 | 第11页 |
| (二) 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 第三节 黄石市教育概况 | 第12-15页 |
| (一) 黄石市基础教育 | 第12-14页 |
| (二) 黄石市音乐教育 | 第14-15页 |
| 第二章 黄石市高中音乐第二课堂概况 | 第15-19页 |
| 第一节 高中第二课堂在音乐教育中的特点 | 第15-16页 |
| 一、开放灵活,形式多样 | 第15页 |
| 二、自主实践性 | 第15页 |
| 三、拓展延伸性 | 第15-16页 |
| 四、创新性 | 第16页 |
| 第二节 第二课堂在音乐教育中的作用和意义 | 第16-19页 |
| 一、第二课堂在音乐教育中的作用 | 第17-18页 |
| 二、第二课堂在音乐教育中的意义 | 第18-19页 |
| 第三章 黄石市高音乐第二课堂存在的问题及解决途径 | 第19-26页 |
| 第一节 黄石市高中音乐第二课堂存在的问题 | 第19-21页 |
| 一、高中学校对音乐第二课堂开展的重视程度不够 | 第19-20页 |
| 二、师资配备及教学设备不到位 | 第20页 |
| 三、组织与管理不健全 | 第20页 |
| 四、教师对高中音乐第二课堂存在误区 | 第20-21页 |
| 五、部分学生对第二课堂的积极性不够 | 第21页 |
| 第二节 如何促进高中音乐第二课堂的发展 | 第21-26页 |
| 一、加强对音乐第二课堂的重视 | 第21-23页 |
| 二、高中音乐第二课堂教学形式的多样化 | 第23页 |
| 三、培养学生对音乐的兴趣 | 第23页 |
| 四、发现音乐人才,重点培养 | 第23页 |
| 五、提高音乐师资水平 | 第23-24页 |
| 六、音乐第二课堂的开展需要家长的配合 | 第24页 |
| 七、学会与音乐课堂教学相结合 | 第24-25页 |
| 八、第二课堂与社会音乐教育相结合、相促进 | 第25-26页 |
| 第四章 黄石市高中音乐第二课堂的主要形式 | 第26-42页 |
| 第一节 合唱队第二课堂教学实践与研究 | 第26-31页 |
| (一) 第二课堂合唱实践性教学手段 | 第26-29页 |
| (二) 第二课堂合唱教学的步骤 | 第29-30页 |
| (三) 高中合唱第二课堂指导教师的条件及水平的提高措施 | 第30-31页 |
| 第二节 舞蹈队第二课堂教学实践与研究 | 第31-34页 |
| 一、舞蹈教学的基本内容 | 第31-32页 |
| 二、舞蹈训练前的准备工作 | 第32-33页 |
| 三、高中开展舞蹈队第二课堂的目标 | 第33页 |
| 四、舞蹈第二课堂教学存在的问题 | 第33页 |
| 五、舞蹈第二课堂的教学实践 | 第33-34页 |
| 第三节 器乐队第二课堂教学实践与研究 | 第34-42页 |
| 一、乐队的类型与编制 | 第34-35页 |
| 二、如何更好地将乐器走进音乐第二课堂 | 第35-38页 |
| 三、器乐队在第二课堂存在的问题及原因 | 第38-39页 |
| 四、器乐队在高中第二课堂中的地位和作用 | 第39-40页 |
| 五、器乐第二课堂教学需注意的问题 | 第40-42页 |
| 第五章 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 附录一 | 第45-47页 |
| 附录二 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |