| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 一、研究的目的与意义 | 第8页 |
| 二、国内外研究现状分析 | 第8-10页 |
| 第一章 常青第二初级中学的音乐剧社团 | 第10-14页 |
| 第一节 在初中开设音乐剧社团的意义 | 第10-14页 |
| 一、符合当前中学音乐教育的发展 | 第10-12页 |
| 二、常青二初对开设音乐剧社团的设想 | 第12-14页 |
| 第二章 音乐剧社团表演的实践 | 第14-17页 |
| 一、音乐剧剧幕的选择剧本的创编 | 第14页 |
| 二、音乐剧唱段的选择 | 第14页 |
| 三、改编的实践 | 第14-16页 |
| 四、学生生理嗓音层面 | 第16-17页 |
| 五、学生心理承受层面 | 第17页 |
| 第三章 音乐剧社团在实践中遇到的问题与解决方案 | 第17-27页 |
| 一、音乐剧社团遇到的困难 | 第17-18页 |
| 二、解决方案 | 第18-19页 |
| 三、总结经验教训 | 第19-20页 |
| 四、对未来的展望 | 第20-22页 |
| 五、校园小音乐剧《追寻》排演方案 | 第22-27页 |
| 结语 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录：歌曲曲目(附歌词) | 第31-43页 |