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地理
GIS在高中人文地理教学中的应用研究--以“工业的区位选择”为例
从军事题材电影中选取和制作高中地理课程资源的实践研究
改革开放以来我国高中地理课程目标图示建构及教学践行研究
基于元认知理论的高中地理课外作业设计研究--以大理市为例
高中区域地理讲评课高效教学策略研究--以鲁教版必修三为例
中学地理核心素养视域下主题教学研究
基于多元智能理论的初中地理案例教学研究
云南省乡镇初中地理教师TPACK现状研究
高中地理教学中的地理结构化思维建构研究
基于布鲁姆认知教育目标的初中地理活动教学设计研究--以人教版七年级上册为例
利用DEMATEL法的影响高中地理教学效果的关键因素研究--以罗平一中为例
基于“成分呈现”教学理论的高中地理教学研究
云南省初中地理教师课堂教学能力标准研究
课堂观察视域下的中学青年地理教师专业素养现状研究--以昆明市为例
少数民族学生地理空间认知特征的比较研究--以勐伴镇傣族哈尼族瑶族七年级学生为例
高中地理课堂心理环境优化研究
学生前认知对高中地理教学效果的影响研究
人教版新旧地理教材表层系统对比研究--以中国区域地理为例
乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用--以丰城市为例
基于“教学评一致性”的高中地理教学研究
高中自然地理教学策略研究--以人教版必修1为例
基于体验式学习理念的初中地理教学设计
“136”高效课堂在初中地理教学中的应用研究--以平凉四中为例
导学案地理高效课堂模式的实践与研究--以公安一中为例
案例教学在高中区域地理教学中的应用现状研究--以静宁一中为例
生活化情境在初中地理教学中的应用研究--以深圳市塘尾万里学校为例
Surfer软件在中学地理教学中的应用研究
构建高效地理课堂的“三备三练”教学策略研究
Focusky在高中地理教学上的运用
微课在高中自然地理教学中的应用
高中地理差异性教学策略研究
地理教学的高效“活动”构建研究--以人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）地理Ⅰ为例
初高中地理教学衔接研究--以天气气候部分为例
培养学生学习兴趣的初中地理微课课堂应用研究
高中地理主观性试题的命制研究
基于大课程理念的高中地理教学改革研究与实践
七年级地理读图能力培养研究
初中地理校本教材开发研究--以《影视地理》为例
初中地理教学中学生参与方式研究
“决策者”能力培养的地理教学对策
新课改背景下的高中地理有效教学研究
高考地理全国卷和安徽卷的比较研究--以近五年的高考试卷为例
高中地理综合思维素养培养策略研究--以必修1为例
基于网络直播的高中地理复习课试验研究--以金堂中学2020届12班为例
GIS在初中地理教学中的应用及典型案例分析--以初中地理人教版为例
高中生地理学力课堂培养方法探讨
论初中地理核心素养的培养--以云南省曲靖一中卓立学校为例
基于区域认知能力培养的高中地理图像教学策略研究
初中地理的有效复习研究
智慧课堂在高中地理教学中的应用调查研究--以合肥七中为例
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