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高中地理情感态度价值观目标实施现状及策略研究
合作学习在高中地理课堂中的应用研究--以上蔡中学为例
高中地理教学中认知冲突策略设计与应用研究--以人教版必修1为例
古诗词在高中地理教学中的应用研究
基于节日和节气的高中地理教学资源的开发与应用研究
基于GE的中学地理专题课程资源整合开发研究--以“一带一路”为例
初中生地理读图用图能力培养策略研究--以开封市六四六中学为例
基于嵩山文化的地理校本课程构建研究
基于学科能力标准的初中地理教学设计研究
中学生地理前概念现状与转变策略研究--以人教版必修一为例
隐性分层教学在高中地理课堂中的实施及优化研究
初中生地理学习迁移能力培养现状及策略研究--以郑州市为例
地理课堂教学中“教—学—评”一致性研究--以郑州市Y初中为例
农村初中生地理课堂参与度研究--以民权县野岗一中为例
高中生地理空间思维培养现状与策略研究--以正阳县高中为例
初中地理德育实施现状及对策研究
项目式学习在初中地理教学中的实施研究
高中生地理批判性思维培养现状与策略研究
高中生区域认知能力现状及培养策略研究
混合式教学模式在高中地理教学中的应用研究
基于“翻转课堂”教学模式的高中地理教学应用研究
初中地理差异教学实践研究--以江门市新会华侨中学为例
基于学科核心素养的高中地理课堂教学评价研究
SOLO分类理论在高中地理教学设计中的应用研究
高三地理课堂“小组合作学习”模式下的“201010”教学实践研究
高中生地理综合思维能力的评价和发展策略研究--以广雅中学为例
基于社区资源的地理实践活动设计研究
基于“三通两平台”的网络学习空间与初中地理教学融合研究
高中生地理实践力培养研究--以广东实验中学为例
基于高中生地理核心素养培育的研学旅行教学实施研究
中学地理户外实践活动模式探究
高中艺术生有效地理课堂研究--以江门市新会实验中学为例
基于Google Earth影像的地理课程资源开发研究--以新课标高中人文地理模块为例
Google Earth辅助中学地理课堂教学研究
核心素养视域下高中生地理实践力培养的现状分析与实践探索
基于思维导图的高中地理综合思维能力培养研究
慕课在中学地理教学中的应用研究
初中地理课堂纪律管理现状及对策研究
中国大陆湘教版与台湾南一版高中人文地理教科书比较研究
基于SPOC的中学地理教学研究与实践
中学地理教师教学教研问题意识研究--以长沙市为例
高中自然地理学困生的成因及转化策略研究
中学生地图素养的培养研究--基于增设地理识图专题课
高中地理中大气运动原理的教学策略探讨
基于地理核心素养培养的教学设计研究
人地协调观在高中区域经济发展地理教学中的培养研究
基于学科核心素养的高中地理实践力培养研究
在边远山区初中地理教学中渗透环境伦理教育的实践研究--以云南省巧家县为例
云南轿子山国家级自然保护区初中地理校本课程开发研究
面向初中地理教育的移动端增强现实应用研究
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