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地理
初中生地理学科能力培养研究--以Y县X学校初一学生为例
中美高中地理教材自然地理部分的比较研究--以人教版《必修1》和《科学发现者》为例
秦皇岛市乡土地理课程资源开发研究
Focusky在高中地理教学中的应用研究
乡土地理在高中地理教学中的应用研究--以阜阳市为例
翻转课堂在地理教学中的应用研究
中学区域地理教学中的概念图应用研究
高中地理综合思维培养的教学策略研究--以必修2为例
高中地理课堂引导行为诊断研究
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基于翻转课堂的高中自然地理前置学习设计研究
高中生人地协调观的培养现状与策略研究--以武汉市为例
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模拟实验在高中地理教学中的应用研究--以人教版必修一为例
高中地理活动教学中人文素养培养研究
地方志在乡土地理课程资源开发中的应用研究--以内蒙古包头市为例
小班化教学模式下初中地理课堂有效教学探究--以武汉市为例
包头市2011-2015年地理中考试题分析和备考策略研究
问题驱动下合作学习模式在地理教学中的实验研究
高中生地理规律学习障碍研究
高中地理教材图表活动实施策略研究--以湘教版必修一为例
基于“活动”栏目的高中生地理综合思维培养研究--以人教版必修2为例
基于《专业标准》的职前地理教师专业能力评价及提高策略研究
高中地理探究性活动教学设计策略研究--以人教版必修1为例
基于地理核心素养的高中生“区域认知”培养研究--以“必修3”为例
高中生地理观察实践能力诊断研究
基于观察分析能力的高中生地理实践素养培养研究
地理综合思维素养培养的策略研究--以高中区域地理教学为例
高中自然地理人地观念培养策略研究
GIS在提升地理核心素养中的应用--以高中区域地理教学为例
基于核心素养的高中地理综合思维的培养研究
微信公众平台在中学地理教学中的应用
高中地理方法教育现状及优化策略--以鲁教版必修一第二单元为例
高中地理教师课堂讲解技能诊断研究
地理启发式教学法在高中课堂教学中的运用研究--以人教版高中地理必修一为例
高中地理环境教育课程资源开发与利用
可持续发展理念在高中地理教育中的渗透研究--以自然地理为例
教材图像系统在高中地理教学中的应用研究--以人教版地理必修一、必修二为例
游戏教学方法在初中地理课堂的应用研究
基于微课程突破初中生地理逻辑思维障碍的教学研究
新课改下高三艺术生地理复习策略与实践研究
高中地理区域认知素养培养策略研究--以《南亚》为例
中学地理情境教学研究
新高考背景下中学地理教师专业发展研究--基于湖北省新高考政策解读
高中地理空间思维能力培养策略研究
高中地理研究性学习的单一递进模式探究
“621”生态课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究
以培养地理的综合能力为导向的自学案编写研究
歌曲在初中地理教学中的运用
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