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地理
高中乡土地理研究性学习现状及策略初探--以桂林市逸仙中学为例
高中地理课堂导入有效性研究
城乡高中生地理实践力差异与培养策略研究--以柳州市为例
基于多元智能理论的高中地理教学应用研究--以湘教版为例
公私立初中与公立高中地理教育衔接差异及策略研究--以武安市为例
基于核心素养的高中生地理综合思维培养策略研究
高中地理生活化案例教学策略研究
新旧高中地理课程标准比较研究
高中生地理学习的性别差异研究及策略分析
构建高中地理高效课堂的策略--以上蔡县第一高级中学为例
新高考模式对高中地理教学的影响研究--以上海市为例
初中生地理问题解决能力的培养研究
桂林市初中地理教师专业发展现状与对策
高中地理“问题导引”教学研究--以湖北省武穴中学为例
高中生地理学习过程优化设计研究--基于活动教育思想
地理教学目标达成路径研究
基于合作学习的高中地理课堂教学研究--以宿迁S中学为例
初中生地理课堂问题行为及对策研究
新课改背景下高中地理参与式课堂教学研究与实践分析
初中乡土地理课程资源有效使用的策略研究--以兴安县为例
中澳高中国家地理课程标准比较研究
从广西学业水平考试地理命题对高中地理课程标准解构的研究
基于乡土地理的高中自然地理实验教学探究
关于语文知识如何辅助高中地理教学策略研究
1988年以来英国地理课程目标演变的研究
普通高中地理课堂教学有效性分析与实践研究
高中地理教学导入技巧探究与应用
初中生地理探究能力现状与对策研究
基于灰色关联度方法的高中生科学旅游观研究
初中地理情感、态度与价值观教学目标培养现状调查及其策略研究
尺度思想及其在地理教科书中的体现研究
中学地理学科的公民教育研究
问题解决教学法在高中地理课堂教学中的应用
基于区位知识高考试题分析的教学策略研究
中学农业地理知识的教学路径与优化策略研究
四种版本高中地理教科书难度的定量比较研究--以必修1为例
中学地理中的“区际联系”及其教学研究
初中地理中的气候知识教学研究
无锡地方性地理课程资源开发利用的实践与探索
高中“自然地理过程”内容教学策略的研究
人教版初中地理教材中"活动"栏目教学实施的研究
初中地理实践性作业的设计研究
阿尔山市初中地理校外实践活动设计研究
《科学发现者》中地理实验分析研究
巴彦淖尔市高中地理实践活动案例设计研究
基于电子白板的高中地理概念课程资源设计与开发--以《地表形态的塑造》为例
北师大集宁附中高中地理情境教学现状研究
十堰市乡土地理课程资源开发与利用研究
基于录像的高中地理课堂教学中激励性评价案例研究
牙克石市综合高中地理校本课程资源开发研究
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