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新高考背景下走班制对高中生地理学习的影响研究--以上海市为例
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农村高中生地理学习情感教学研究
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基于新课标价值观的高中地理课程内容重组研究
自然地理实验对初中生科学探究能力发展作用的实证研究
高中地理课堂教学中有效提问的研究
高中生地理空间能力的分层等级式量表研制和应用研究
地理尺度思想在地理过程教学中的渗透研究
中学地理教师课堂教学专业表达行为的评估研究
基于空间认知的中学网络地图教学应用研究
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高中“地理过程”知识的探究式教学策略研究
高考地理试卷讲评的动态问题生成及解决策略
高中生地理区域认知能力评价及提升策略
高中地理信息化教学设计与实践
互联网地图在八年级地理教学中的应用研究
“PBL教学”在高中地理课堂教学中的应用
微课在高中地理教学中的应用研究
高中生地理解题思维障碍的诊断及矫正研究
提升学生地理学习幸福感的研究--以南大附中为例
地理学科育人价值及其教学实现策略研究
PBL教学模式在高三地理教学中的应用--以J县J中学为例
高中生区域地理学习障碍分析及对策研究--以X市为例
基于核心素养的高中地理教材作业系统研究--以湘教版教材为例
近五年高考人文地理试题研究--以全国卷Ⅱ为例
综合型档案袋在中学地理学生学识能力评价中的应用效果研究
新课程高中地理教材的对比分析--以不同版本《自然灾害与防治》为例
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