数学论文_教育论文中心

高中生“指数函数和对数函数”的学习障碍分析及教学策略研究
函数思想在高中数学教学中的教学策略研究
基于核心素养下的主题教学研究--以垂直为例
SOLO理论下的高考数学试题评价研究
基于微课的中职数学翻转课堂的教学设计研究--以正弦定理与余弦定理单元为例
高中信息技术演示型微课《数据的计算》的设计与开发
高中信息技术课程微课的设计与应用研究--以《表格信息加工》为例
应用皓骏（Hawgent）动态数学软件辅助中学数学教学实验研究--以基本初等函数（Ⅰ）为例
微课在初一学生数学课前预习中的应用研究
中学数学微课教学设计与录制策略的研究
初中数学教材二次函数内容的比较研究--以“人教版”和“北师版”为例
Factors Impacting Mathematics Achievement in Shanghai and Peru:A Multilevel Analysis Based on PISA Dataset
壮族地区普通高中高一学生数学学习策略的调查研究--以广西来宾市第一中学为例
广西初中生数学运算技能水平调查研究
改善中职学生数学成绩的视觉化教学策略研究
八年级学生几何推理能力现状调查及对策研究
应用玲珑画板辅助初中数学课堂教学的研究--以《二次函数》教学为例
初中生数学自我效能感对数学成绩的影响研究
七年级学生“用字母表示数”理解水平及教师预估一致性研究
基于APOS理论的初中数学概念微课设计的策略研究
高中机器人课程中不同学习方式下的学生纠错行为分析
高中生数据分析能力的评价研究
基于数学核心素养的中学“数学建模活动”教学设计
基于APOS理论的九年级学生函数概念学习现状的调查研究
基于深度学习的主题教学设计研究--以完全平方公式、二项式定理和二项分布为例
基于RMI原则的高中数学教学研究
高中生数学学习动机现状及其影响因素研究
高中数学教师单元教学设计存在的问题及对策研究--以平面向量单元教学设计为例
少数民族自治县初中数困生成因及转化研究--以紫云县第三中学为例
“五人轮流老师团”教学模式的实践研究--以西安市XX中学为例
初三学生数学符号感现状及教学策略研究--以野马川镇初级中学为例
农村初中数学情感教学的调查与思考--以本号镇为例
运用“两学案”培养初一学生数学自主学习能力的实践研究
初中数学教师“过程与方法”目标落实现状的调查研究
高中信息技术课程在线学习活动的编列设计
民族地区高中文科生数学认识信念的调查研究--以广西凌云县中学为例
改善边境地区京族学校初一学生数学认识信念的教学研究--以东兴市京族学校为例
初中数学“六何三动”教学模式的实践研究
合作建构思维导图在初中数学教学中的应用研究
高中数学课堂“六何”提问模式研究
中美初中数学教材几何习题的比较研究--以《勾股定理》为例
数学文化融入初中数学教学的案例研究
高中生算法应用意识的现状调查研究
中学数学人教版与美国CORE PLUS MATH教科书分析对比研究
关于少数民族地区初中数学“课题学习”的现状调查研究
黎族地区学生数学教育断链的衔接问题研究--以东方市中小学为例
高中生函数问题表征的调查研究
两种不同版本中职教材不等式内容编写的特点比较研究--以高教版和人教版内容为例
运用电子档案袋的同伴互评提升初中学生作品创意的实践研究
翻转课堂在高中信息技术课中的应用研究