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教学法、教学工作
古巴本土汉语教师课堂教学研究分析
“学唱中文歌”在对外汉语教学中的实践及其辅助作用研究--以泰国诗琳通公主皇家中学汉语课堂教学为例
汉语基本颜色词的隐喻义及其对外汉语教学研究--以英汉基本颜色词对比为基础
思维导图在初级阶段汉字教学中的应用--以菲律宾布拉卡国立大学孔子学院为例
针对TSC汉语口语考试“看图说话”教学研究
马来西亚学习者汉语塞音塞擦音知觉同化与区分实验研究
目的语环境在汉语教学中的有效利用研究--以明德北京暑校为例
新HSK四级词汇教学法研究
基于HSK动态作文语料库韩国留学生“而”的偏误分析
任务型合作教学法在对外汉语口语教学中的应用研究--以泰国CMVC为例
《天使之笔》教学设计
泰国初级汉语水平学生名量词习得情况调查
面向汉语教学的“里”“上”“下”空间概念迁移研究
泰国学生新HSK四级书写部分偏误研究
影视教学法在韩国国立木浦大学汉语教学中的应用研究
韩国京畿道地区观光汉语专业汉语教育调查研究
菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试调查研究
初级阶段泰国学生汉语语音习得研究及教学策略
肯尼亚留学生汉语声调习得研究
新西兰奥克兰大学汉语教学情况调查
面向非汉字文化圈初级学习者的汉字教学研究
《发展汉语·高级口语Ⅰ》的语块分析及教学策略研究
对外汉语教学中的中国古典诗词教学研究
中高级阶段韩国学生有标选择复句习得研究
汉英“死亡”委婉语对比研究及教学建议
泰国学生汉语程度补语习得研究
泰国学生HSK4级中多音字教学研究
中德身势语对比分析及其在对德汉语课堂上的应用
留学生汉语学习情感因素调查研究
影像素材在对外汉语文化课堂的应用探究
对外汉语初级班文化课教学的可行性分析--以十二生肖为例
新兴男性称谓语研究及其对外汉语教学
新HSK词汇中形声字的形旁分析及其教学
文本体裁对汉语阅读词汇附带习得的影响
面向汉语国际教育的“心”族词语研究
基于认知的对外汉字教学方法及策略研究
iPad在泰国商会大学汉语课堂的使用及教学效果的调查与分析
基于对外汉语口语教学的《发展汉语·中级口语》（Ⅱ）分析
捷克帕拉茨基大学中文专业学生汉语学习情况调查分析
对韩汉语教学中年龄类特指疑问句的考察与研究
基于头脑风暴法的对外汉语议论文写作教学设计
留学生习得单形谓语句情况研究
泰国学生汉语语气词“吧”的习得及教学研究
任务复杂度对泰国汉语学习者书面语复杂度和准确度的影响
美国中文学校汉字教学研究
现代汉语获取类动词研究
汉语与约鲁巴语结果补语比较和教学研究
初级阶段老挝学生汉语语音习得偏误与教学策略
汉字圈和非汉字圈留学生写作学习策略比较研究
初级汉语学习者话题兴趣与汉语教材话题匹配情况调查研究
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