| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 致谢 | 第7-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-14页 |
| 第二章 研究设计 | 第14-16页 |
| 2.1 研究目的 | 第14页 |
| 2.2 研究对象 | 第14页 |
| 2.3 研究思路 | 第14页 |
| 2.4 研究方法 | 第14页 |
| 2.5 研究具体步骤 | 第14-16页 |
| 第三章 两套综合教材的话题研究 | 第16-23页 |
| 3.1 两套初级综合教材概况 | 第16-17页 |
| 3.2 教材话题的分类 | 第17-19页 |
| 3.3 《博雅汉语》与《汉语教程》话题类别及数量对比 | 第19-23页 |
| 第四章 学习者话题兴趣的调查 | 第23-34页 |
| 4.1 问卷的编制 | 第23页 |
| 4.2 问卷的调查对象 | 第23页 |
| 4.3 问卷数据的收集与整理 | 第23-33页 |
| 4.4 教材中没有包含但学生感兴趣的话题 | 第33-34页 |
| 第五章 访谈结果分析 | 第34-41页 |
| 5.1 访谈者情况介绍 | 第34页 |
| 5.2 访谈内容整理与分析 | 第34-39页 |
| 5.3 访谈小结 | 第39-41页 |
| 第六章 总结 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录1 | 第44-45页 |
| 附录2 | 第45页 |