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对外汉语教学
影视资源在对外汉语中高级口语教学中的应用研究
赴韩汉语志愿者教师跨文化交际个案研究
游戏在汉语作为第二语言教学中的实践应用
《孙子兵法》在汉语国际教育中的实践应用
赴泰汉语教师志愿者跨文化交际案例分析
中国传统节日文化的对外汉语教学研究--以春节为例
总括副词“全”“都”“净”的偏误分析及对外汉语教学建议
初级对外汉语教材中的英文释义研究--以《新实用汉语课本》和《汉语教程》为例
汉语国际教育硕士学生出国实习情况调查分析--以郑州大学为例
留学生习得“常常”和“往往”的偏误分析及教学建议
来华印尼留学生汉语文化词使用研究
汉族面子观念与爪哇族Rukun Hormat观念对比研究
针对中级阶段蒙古汉语学习者的假设复句教学研究
基于中韩对比分析的复合趋向补语结果义习得调查研究
来华预科留学生跨文化适应状况实证研究
认知理论视角下多项组配结构中重复副词句法位置及二语习得探析
高级阶段留学生习得汉语惯用语的偏误分析
中级汉语综合课文化教学研究
面向对外汉语教学的语块教学研究
对外汉语初级阶段的结果补语教学
日本留学生习得汉语语气词“吧、吗、呢”的偏误分析及教学建议
中级汉语教程《登攀》与《新阶梯》比较研究
汉字字感的培养与对外汉字教学
留学生“再”、“又”、“还”偏误调查及教学策略研究
外国留学生习得“连”字句偏误及教学策略研究
韩国留学生疑问代词“怎么”习得偏误及教学策略
“再”和“又”的语义图模型研究
初级汉语综合课课堂游戏研究--以泰国莎完莹高一汉语专业班为例
《博雅汉语·中级冲刺篇》与《发展汉语·中级综合》比较研究
中高级留学生话语标记语教学研究
对蒙留学生初级汉字教学课堂活动研究
本土化初级汉语综合教材研究--以《中文听说读写LEVEL 1》和《中国语Ⅰ》为例
《发展汉语中级听力Ⅰ》教材特点解析及使用策略--以《汉语听说教程》<上>为参照
中高级阶段美国留学生汉语语块偏误研究
留学生汉字书写偏误调查分析及汉字纠偏策略
对外汉语教学中结构助词de的偏误研究
对外汉语主题式教学模式研究
中高级阶段留学生名量词习得偏误研究
外国留学生汉语动量词习得情况调查及教学建议
《发展汉语中级听力》课堂教学初探
对外汉语教材《汉语口语习惯用语教程》研究
基于对外汉语教学的汉日被动句对比研究
韩国学生习得汉语比较句的偏误研究--以“比”字句为例
对外汉语比较句教学研究
对外汉语教学中的体态语探索
留学生汉语语音“u、ü”习得情况和偏误分析--以亚洲留学生为例
《中级汉语阅读教程》与《发展汉语·中级阅读》对比研究
汉英省略的异同与对外汉语教学
对外汉语教材《发展汉语初级口语Ⅰ》与《看图说话（上）》的对比分析
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》研究综述
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