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基于语体的对外汉语报刊阅读教学研究
高级汉语新闻视听说课教学研究
对外汉语教学中量词“头”“匹”“只”“条”教学初探
王还汉语研究与对外汉语教学
《中国城市名片·民俗篇》视听说教材分析
赵元任对外汉语教学研究--以《国语留声机教程》和《国语入门》为例
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双数量句及其教学
留学生汉语作文“X说”类书面语话语标记研究
《发展汉语·初级读写(Ⅰ))》教材分析、评估及设计样例
交际法在对外汉语中级写作课中的应用--以《发展汉语·中级写作》为例
图式理论在对外汉语初级听力教学中的运用研究--以《发展汉语·初级听力（Ⅱ）》为例
“是”字句的对外汉语教学
语素教学法在中级阶段词汇教学中的运用
对外汉语中级教材对比研究--以《博雅汉语》与《成功之路》为例
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“除了X，Y”句式的对外汉语教学
以英语为母语的留学生汉语标点符号使用偏误分析
汉字构形及文化与对外汉字教学
北大版和上外教版中级阅读教材的对比分析
高级阶段留学生汉语复句偏误分析及教学策略
面向对外汉语教学的汉英修辞格比较研究
俄罗斯留学生习得汉语趋向补语的偏误分析
留学生惯用语教学
对外汉语教学中集合量词分层级教学研究
留学生习得“比”字句的偏误分析
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英美留学生汉语形容词使用偏误分析
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《博雅汉语》（中级冲刺篇Ⅰ）第九课《从“古代”到“现代”》教学设计
对外汉语教学中五组近义语气副词辨析
比什凯克人文大学孔子学院汉语教学现状调查与分析
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韩国留学生中级汉语阅读课学习策略调查报告
英美留学生能愿动词习得的偏误分析--以“能”、“会”、“可以”为例
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