| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 汉日被动句的概说 | 第15-25页 |
| 第一节 汉语被动句的定义和特点 | 第15-19页 |
| 一、被动句的定义 | 第15-16页 |
| 二、被动句的特点 | 第16-17页 |
| 三、“被”字句的使用特点 | 第17-19页 |
| 第二节 日语被动句的定义和特点 | 第19-25页 |
| 一、日语被动句的定义 | 第19-23页 |
| 二、日语被动句的特点 | 第23-25页 |
| 第二章 汉日被动句的句法特点比较 | 第25-33页 |
| 第一节 汉日被动句的结构形式和词法要求 | 第25-27页 |
| 一、汉日被动句的结构形式 | 第25-26页 |
| 二、汉日被动句的词法要求 | 第26-27页 |
| 第二节 汉日被动标志词的用词及其词性、句法功能对比 | 第27-33页 |
| 一、汉日被动标志词的用词对比 | 第27-28页 |
| 二、汉日被动标志的词性对比 | 第28-31页 |
| 三、汉日被动句中表现被动部分的句法功能对比 | 第31-33页 |
| 第三章 汉日被动句的语义对比 | 第33-40页 |
| 第一节 汉日被动句语义表达的对比 | 第33-36页 |
| 一、汉日被动句语义表达的相同之处 | 第33-34页 |
| 二、汉日被动句语义表达的不同之处 | 第34-36页 |
| 第二节 汉日被动句语义特征的对比 | 第36-40页 |
| 一、汉日被动句语义特征的相同之处 | 第36-37页 |
| 二、汉日被动句语义特征的不同之处 | 第37-40页 |
| 第四章 汉日被动句的语用对比 | 第40-54页 |
| 第一节 汉日被动句语用功能差异 | 第40-45页 |
| 一、日语被动句的语用功能 | 第40-43页 |
| 二、汉语被动句的语用功能 | 第43-45页 |
| 第二节 多角度对比汉日被动句的语用差异 | 第45-54页 |
| 一、合作原则和礼貌原则下的汉日被动句的语用差异 | 第45-47页 |
| 二、交际策略和认知方式差异下的汉日被动句语用对比 | 第47-49页 |
| 三、审慎型和冲动型对比理论下的汉日被动句语用对比 | 第49-51页 |
| 四、关联理论下的汉日被动句语用对比 | 第51-54页 |
| 第五章 汉日被动句比较对对日汉语被动句教学启示 | 第54-64页 |
| 第一节 汉日被动句比较对对日汉语被动句的教材编写启示 | 第54-58页 |
| 一、教材编写的句法结构启示 | 第54-55页 |
| 二、教材编写的语义启示 | 第55-56页 |
| 三、教材编写的语用启示 | 第56-58页 |
| 第二节 对课堂教学启示 | 第58-64页 |
| 一、句法结构角度 | 第58-60页 |
| 二、从语义角度利用逻辑推理法 | 第60-61页 |
| 三、语用角度 | 第61-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69页 |