《发展汉语中级听力》课堂教学初探
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 中级汉语听力课概述 | 第11-18页 |
| 第一节 中级听力课在对外汉语教学中的地位和作用 | 第11-13页 |
| 一、奠定聆听理解能力的基础 | 第11-12页 |
| 二、培养聆听能力的技巧 | 第12页 |
| 三、培养学生的适应能力 | 第12页 |
| 四、培养注意力 | 第12-13页 |
| 第二节 中级听力课的教学任务 | 第13-17页 |
| 一、中级听力课教学的重点 | 第13-16页 |
| 三、中级听力课教学难点 | 第16-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 《发展汉语中级听力》教学内容分析 | 第18-31页 |
| 第一节 聆听内容的形式和材料 | 第18-23页 |
| 一、听力内容的课文形式 | 第18-20页 |
| 二、听力材料的内容 | 第20-22页 |
| 三、听力的形式与材料的选择对教学的作用 | 第22-23页 |
| 第二节 中级听力课测试 | 第23-30页 |
| 一、中级听力课测试内容 | 第23-24页 |
| 二、中级听力课测试的范围与试卷设计 | 第24-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 中级汉语听力课堂教学实践 | 第31-44页 |
| 第一节 教师讲授的教学实践 | 第31-39页 |
| 一、教师的讲授 | 第31-35页 |
| 二、课堂训练 | 第35-39页 |
| 第二节 学生学习情况 | 第39-43页 |
| 一、学生课前预习情况 | 第39-40页 |
| 二、学生课上的学习状态 | 第40-41页 |
| 三、学生课后的掌握 | 第41-43页 |
| 本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 中级听力课的教学策略与方法 | 第44-55页 |
| 第一节 听力预测能力的训练方法 | 第44-48页 |
| 一、根据课文预测问题 | 第44-47页 |
| 二、根据练习预测问题 | 第47-48页 |
| 第二节 听力理解能力的训练方法 | 第48-52页 |
| 一、句子切分和意群理解能力的训练方法 | 第49-50页 |
| 二、抓住细节、边听边记的训练方法 | 第50-51页 |
| 三、跨越障碍的训练方法 | 第51-52页 |
| 第三节 听后练习的训练方法 | 第52-54页 |
| 一、概括总结能力的训练方法 | 第52-53页 |
| 二、提炼重点词句的训练方法 | 第53-54页 |
| 本章小结 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
