| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 第一章 影视资源应用于对外汉语中高级口语教学的可行性、价值分析 | 第19-27页 |
| 1.1 改善课堂语言环境，革新教师教学手段 | 第19-20页 |
| 1.2 减少学习者情感过滤，增强学习自主性 | 第20-21页 |
| 1.3 视听双感官刺激，帮助理解和提高学习效率 | 第21-22页 |
| 1.4 展现中国文化，提高学习者文化知识水平 | 第22-23页 |
| 1.5 提供真实交际案例，提高学习者语用能力 | 第23-25页 |
| 1.6 扩展教学内容，提高非语言交际能力 | 第25-27页 |
| 第二章 影视资源应用于对外汉语中高级口语教学的原则和要求 | 第27-37页 |
| 2.1 影视资源应用于对外汉语中高级口语教学的现状和问题 | 第27-29页 |
| 2.2 影视资源应用于对外汉语中高级口语教学的原则和要求 | 第29-37页 |
| 2.2.1 选片原则 | 第29-34页 |
| 2.2.2 教学具体要求 | 第34-37页 |
| 第三章 对外汉语中高级口语教学设计与分析——以电视剧《欢乐颂》为例 | 第37-55页 |
| 3.1 《欢乐颂》简介 | 第37页 |
| 3.2 选片分析 | 第37-39页 |
| 3.2.1 影片内容 | 第37-38页 |
| 3.2.2 语言资源 | 第38页 |
| 3.2.3 文化要素 | 第38页 |
| 3.2.4 片段截取 | 第38-39页 |
| 3.3 教学设计与分析 | 第39-53页 |
| 3.3.1 教学对象 | 第39页 |
| 3.3.2 教学时间安排 | 第39页 |
| 3.3.3 教学目标 | 第39-40页 |
| 3.3.4 教学内容 | 第40页 |
| 3.3.5 教学重点 | 第40-41页 |
| 3.3.6 教学难点 | 第41页 |
| 3.3.7 教具准备 | 第41页 |
| 3.3.8 教学方法 | 第41页 |
| 3.3.9 教学过程 | 第41-53页 |
| 3.4 教学效果调查与分析 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63-64页 |
