“再”和“又”的语义图模型研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 一、引 言 | 第8-13页 |
| （一）选题缘由及研究对象 | 第8页 |
| （二）研究现状 | 第8-11页 |
| 1.“再”研究现状 | 第8-9页 |
| 2.“又”研究现状 | 第9-10页 |
| 3.“再”和“又”比较研究现状 | 第10-11页 |
| （三）研究意义 | 第11页 |
| （四）研究思路和方法 | 第11-12页 |
| （五）语料来源 | 第12-13页 |
| 二、语义图模型理论介绍 | 第13-22页 |
| （一）语义图模型理论的研究对象及内涵 | 第13-15页 |
| 1.语义图 | 第13-14页 |
| 2.概念空间 | 第14页 |
| 3.语义图连续性假说 | 第14-15页 |
| （二）语义图模型理论的研究现状 | 第15-17页 |
| 1.国外语义图模型理论的研究现状 | 第15页 |
| 2.国内语义图模型理论的研究现状 | 第15-17页 |
| （三）语义图模型理论的操作方式 | 第17-18页 |
| 1.构建概念空间 | 第17页 |
| 2.绘制语义图 | 第17-18页 |
| 3.检验概念空间 | 第18页 |
| 4.归纳语言共性 | 第18页 |
| （四）语义图模型理论在汉语研究中的应用 | 第18-20页 |
| 1.方言语法研究中的运用 | 第19页 |
| 2.对外汉语教学研究中的运用 | 第19-20页 |
| 3.共时与历时汉语语法研究中的运用 | 第20页 |
| （五）语义图模型理论的不足 | 第20-22页 |
| 三、“又”语义图模型的研究 | 第22-42页 |
| （一）“又”的本义 | 第22页 |
| （二）“又”的义项分类 | 第22-34页 |
| 1.表重复义 | 第22-25页 |
| 2.表肯定性添加义 | 第25-29页 |
| 3.表否定性添加义 | 第29-33页 |
| 4.表转折义 | 第33-34页 |
| （三）“又”的语义图模型 | 第34-39页 |
| 1.上古汉语时期 | 第34-35页 |
| 2.中古汉语时期 | 第35-37页 |
| 3.近代汉语时期 | 第37-38页 |
| 4.现代汉语时期 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-42页 |
| 四、“再”语义图模型的研究 | 第42-62页 |
| （一）“再”的本义 | 第42-43页 |
| 1.表示具体数量 | 第42页 |
| 2.表示泛指多次 | 第42-43页 |
| 3.表示次数之多或之少 | 第43页 |
| （二）“再”的义项分类 | 第43-54页 |
| 1.表重复义 | 第43-46页 |
| 2.表添加义 | 第46-48页 |
| 3.表推延义 | 第48-51页 |
| 4.表程度加深义 | 第51-54页 |
| （三）“再”的语义图模型 | 第54-59页 |
| 1.上古汉语时期 | 第55-56页 |
| 2.中古汉语时期 | 第56页 |
| 3.近代汉语时期 | 第56-58页 |
| 4.现代汉语时期 | 第58-59页 |
| 本章小结 | 第59-62页 |
| 五、“再”和“又”语义图模型的比较 | 第62-76页 |
| （一）现代汉语中“再”和“又”语义共性 | 第62-72页 |
| （二）现代汉语中“再”和“又”语义差异 | 第72-76页 |
| 六、结语 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 后记 | 第81页 |
