| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 汉字字感产生的基础及概念界定 | 第13-20页 |
| 第一节 汉字字感产生的基础 | 第13-17页 |
| 一、汉字字感产生的理论基础 | 第14-16页 |
| 二、我国传统识字教学实践基础 | 第16-17页 |
| 第二节 汉字字感的概念界定 | 第17-19页 |
| 一、汉字字感的概念 | 第17-18页 |
| 二、汉字字感的特点 | 第18-19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 对外汉字教学中汉字字感的培养 | 第20-32页 |
| 第一节 对外汉字教学中汉字字感培养存在的问题及难点 | 第20-24页 |
| 一、对外汉字教学中汉字字感培养存在的问题 | 第21-22页 |
| 二、非汉字文化圈留学生汉字习得的特点及难点 | 第22-24页 |
| 第二节 对外汉字教学中汉字字感培养的具体措施 | 第24-30页 |
| 一、对外汉字教学中汉字字感培养应遵循的原则 | 第24-27页 |
| 二、对外汉字教学中汉字字感培养的途径与技巧 | 第27-30页 |
| 本章小结 | 第30-32页 |
| 第三章 初级阶段对外汉字教学字感培养的具体教学设计 | 第32-43页 |
| 第一节 初级阶段汉字字感培养的教学前期准备 | 第32-36页 |
| 一、教学对象分析 | 第32-33页 |
| 二、教学目标设计 | 第33页 |
| 三、教学重点和难点预测 | 第33-34页 |
| 四、教学方法设计 | 第34-36页 |
| 第二节 初级阶段汉字字感培养的课堂教学设计 | 第36-41页 |
| 一、初级阶段汉字字感培养的课堂教学时间设计 | 第36页 |
| 二、初级阶段汉字字感培养的课堂教学用具设计 | 第36-37页 |
| 三、初级阶段汉字字感培养的课堂教学环节设计 | 第37-41页 |
| 第三节 初级阶段汉字字感培养的课堂教学自我思考 | 第41-42页 |
| 一、教学设计的创新点 | 第41页 |
| 二、教学设计的不足 | 第41-42页 |
| 本章小结 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |