当前位置:
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
--
对外汉语教学
对外汉语综合课教材量词研究--以《发展汉语》和《拾级汉语》为例
汉语学习网站中流行语的考察
对外汉语中级综合教材练习设计考察与反思
留学生习得“强调类”语气副词的偏误研究
“心”部汉字字形、字义、文化内涵以及对泰“心”部汉字教学研究
复合趋向补语“下来、下去”引申义的教学设计
韩国学生习得汉语趋向补语“下去”的偏误分析
对外汉语课堂外数字化学习模式研究
衣部字和示部字的对外汉语教学研究
泰国大学生汉语学习词典使用及需求调查研究--以瓦拉亚隆宫皇家大学和华侨崇圣大学为例
儿歌在少儿对外汉语教学中的应用
对外汉语教学中动结式习得及偏误分析
语境教学法在对外汉语近义词教学中的运用考察--以云南大学留学生院中级班为例
印度学生汉语连词习得研究--以印度国际大学中国学院为例
汉语“一点”、“一些,与越南语“m(?)t chút”、“m(?)t vài”对比研究及教学对策
越南学生习得汉语否定副词“不”和“没(有)”的偏误分析与教学对策
基于对俄汉语教学的非言语交际差异研究
智慧教室环境下对外汉语教学案例分析--以李孝娴老师《这条裤子有点儿长》为例
本科留学生中国文学课调查研究--以黑龙江大学国际文化教育学院为例
中日同形词对比分析及教学对策
留学生标点符号偏误研究
中级阶段留学生习得“给予”类动词的教学及偏误研究
汉泰语中带“水”字成语比较研究
非汉语语境中印尼学生的汉语心理词汇研究
“网络孔子学院”在线课堂教学研究
中高级阶段留学生的诗词选修课教学研究
《新实用汉语课本(西语版)》与《今日汉语》的分析与比较--厄瓜多尔思源中国语学校汉语教材使用情况
《发展汉语》中级综合教材形近字分析与启示
中国古典诗歌国际传播的价值与途径研究
面向对外汉语教学的视觉行为动词研究
欧美留学生汉字书写偏误研究及教学对策
“游戏化翻转课堂”教学模式在对外汉语教学中的可行性研究
中高级阶段留学生历史课教学考察
《汉语会话301句》中语用文化的考察和分析
儒家思想在对外汉语教学中的传播
《拾级汉语》综合教材生词英文释义研究
汉语补语的英语表达与对外汉语教学研究
基于视听说课的汉语口语交际能力培养
《发展汉语》(中、高级综合)中文学作品选篇研究
面向对外汉语教学的区别词研究
《体验汉语口语教程3》中《能帮我找找吗?》的教学设计
对外汉语高级口语课汉语新词语教学研究
留学生形容词谓语句教学
墨西哥高校汉语教学情况研究
面向留学生的汉语报刊阅读教学研究
高级阶段留学生古代汉语课教学问题研究
蒙古国HSK1-4级阅读题考试情况及偏误研究
面向泰国学生的汉语数词教学研究
中高级阶段日本留学生习得汉语复句的偏误研究
以汉语口语教材为对象的汉语口语习用语统计与分析
上一页
[114]
[115]
[116]
[117]
[118]
下一页