儒家思想在对外汉语教学中的传播
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一章 儒家思想的传播和对海外文化的影响 | 第12-22页 |
| 第一节 儒家思想的核心价值观与当代传承 | 第12-18页 |
| 一、儒家思想的基本文化特征 | 第12-13页 |
| 二、儒家思想的核心价值观 | 第13-17页 |
| 三、儒家思想的核心地位及当代传承 | 第17-18页 |
| 第二节 儒家思想的传播和对海外文化的影响 | 第18-22页 |
| 一、儒家思想在亚洲的传播 | 第19-20页 |
| 二、儒家思想在西方国家的传播 | 第20-22页 |
| 第二章 文化课教学中的儒家思想传播 | 第22-31页 |
| 第一节 文化课教学现状 | 第22-25页 |
| 一、语言教学与文化教学的关系 | 第22页 |
| 二、对外汉语文化教学分析 | 第22-23页 |
| 三、对外汉语文化教学教材分析 | 第23-25页 |
| 第二节 现有中国文化教材中儒家思想的论述 | 第25-28页 |
| 一、《中国文化》中关于儒家思想的论述 | 第25-26页 |
| 二、《中国语言与文化》中孔子与儒学的论述 | 第26-27页 |
| 三、《中国概况》中孔子与儒家思想的概述 | 第27-28页 |
| 第三节 文化课教学中儒家思想的跨文化传播 | 第28-31页 |
| 一、儒家思想的跨文化传播 | 第28-29页 |
| 二、教学中应注意文化的碰撞与融合 | 第29-31页 |
| 第三章 综合课教学中的儒家思想传播 | 第31-36页 |
| 第一节 教材中涉及儒家思想的内容分析 | 第31-33页 |
| 一、教材中直接体现儒家思想的内容 | 第31-32页 |
| 二、教材中间接体现儒家思想的内容 | 第32-33页 |
| 第二节 综合课教学中课文选取策略 | 第33-34页 |
| 一、兼顾语言知识与文化内容 | 第33-34页 |
| 二、突出实用性和实效性 | 第34页 |
| 第三节 儒家思想在综合课中的教学策略 | 第34-36页 |
| 一、分阶段教学 | 第34-35页 |
| 二、紧密联系课文 | 第35-36页 |
| 第四章 儒家思想传播教学探讨 | 第36-42页 |
| 第一节 传播儒家思想教学的要求 | 第36-37页 |
| 一、要求教学内容具有选择性 | 第36页 |
| 二、要求课程设计具有科学性 | 第36-37页 |
| 三、文化传播保持适度性 | 第37页 |
| 第二节 儒家思想传播及教学策略 | 第37-42页 |
| 一、注重教材编写的科学性 | 第37-38页 |
| 二、注意教学内容的包容性 | 第38-39页 |
| 三、注意教学方法的合理性 | 第39-40页 |
| 四、实现传播方式的丰富性 | 第40页 |
| 五、注重教师的引领和示范作用 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
