当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
互联网环境下的对外汉语电视教学节目应用
加拿大多伦多地区中文教育现状及发展分析
高职院校留学生汉语学习满意度研究--以江苏经贸职业技术学院为例
对外汉语教师课堂提问的对比研究--以初级汉语语法操练环节为例
英语母语者汉语隐喻词汇习得研究
泰国皇太后大学商务汉语专业教学情况调查研究
韩国学生汉语“连”字句偏误分析
中、越电视汉语教学节目比较研究--以“旅游汉语”节目为例
泰国留学生对中国人的刻板印象研究
泰国学历留学生跨文化交际能力研究--以华南理工大学为例
对外汉语学习词典用例问题研究
英语母语学习者汉语动量词习得研究
中、高级汉语水平韩国学生汉语条件复句偏误分析
“汉语桥”选手语言表现研究--以2013年第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛为例
母语负迁移对韩国学生习得汉语多项状语语序的影响
生态学视阈下的大学语文教育研究
哈萨克斯坦留学生在广州的跨文化适应调查研究
泰国留学生使用“被”字句偏误分析
来华韩国留学生情感策略研究及其对汉语学习的影响
韩国学生汉语结果补语的偏误分析及教学设计
中韩饮食文化对比及中国饮食文化专题教学设计--以菜系、饮食习惯、用餐礼仪为例
泰国巴蜀府本土汉语教师现状的调查研究
阿拉伯学生习得汉语成语偏误研究
京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿调查分析
蒙古国来华留学生生活与学习适应的研究--以穗、京高校为例
初级汉语听力教材练习题研究--以三套初级汉语听力教材为例
《博雅汉语》与《新实用汉语课本》语言点例句对比分析
面向外国人的中国象棋教学设计
关于汉语学习者《汉语拼音方案》拼读拼写问题的研究
对外汉语慕课教学设计研究
针对柬埔寨中高级汉语水平学生的频率副词的教学实验研究
四本商务汉语写作教材对比研究
留学生汉语学习动机与课外自主学习行为的相关性研究--以广州两所高校为例
图式理论在对外汉语初级阶段听力教学中的应用
从语境角度对《新实用汉语课本》与《发展汉语》综合教材课后练习进行的考察
情感因素视角下的汉语口语教学设计研究
语用翻译原则下的副词英文译释研究--以三套对外汉语教材生词语中的副词译释为例
在穗日籍职场人士汉语学习及使用情况的调查研究
对外汉语教学中回避现象的研究--以崇高基督教学校为例
广东外语外贸大学汉硕学生印尼实习适应性调查
初级对外汉语教材高频动词英文释义研究--以三种教材为例
“汉语网络热词”微信教学平台设计与实践
初级班韩国留学生汉语口语学习策略研究--以广东外语外贸大学为例
微信在留学生习得汉语过程中的使用情况与分析
秘鲁汉语教学媒介语使用情况调查研究--以圣玛利亚天主教大学孔子学院为例
中高级留学生汉语拟声词偏误研究
中高级汉语阅读教材课后习题对比研究--以《汉语阅读教程》和《发展汉语阅读》为例
泰语版初级汉语综合教材练习题的比较研究--以《体验汉语》和《汉语教程》为例
“要不是A，就B”的偏误分析及教学策略--以印尼优利联学生为考察对象
网络孔子学院在线课堂评估
上一页
[182]
[183]
[184]
[185]
[186]
下一页
