| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 文献法 | 第13页 |
| 1.3.2 问卷法 | 第13页 |
| 1.3.3 个案分析及访谈 | 第13-14页 |
| 1.4 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第14页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 第2章 京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿调查 | 第15-32页 |
| 2.1 京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿问卷调查 | 第15-26页 |
| 2.1.1 问卷的编制 | 第15-16页 |
| 2.1.2 问卷调查对象 | 第16-17页 |
| 2.1.3 问卷调查过程 | 第17-18页 |
| 2.1.4 问卷调查结果分析 | 第18-26页 |
| 2.1.5 小结 | 第26页 |
| 2.2 京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿访谈调查 | 第26-29页 |
| 2.2.1 访谈调查对象 | 第26-27页 |
| 2.2.2 访谈问题设计 | 第27页 |
| 2.2.3 访谈调查过程 | 第27页 |
| 2.2.4 访谈调查结果分析 | 第27-29页 |
| 2.3 京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿分析 | 第29-32页 |
| 2.3.1 专业选择以专业前景为首要考虑因素 | 第29页 |
| 2.3.2 专业选择受到兴趣与家人建议影响 | 第29-30页 |
| 2.3.3 就业以经济收入为导向 | 第30页 |
| 2.3.4 就业重视职业发展前景 | 第30-32页 |
| 第3章 京穗蒙古留学生专业选择及就业指导策略 | 第32-36页 |
| 3.1 加强专业职业规划教育 | 第32页 |
| 3.2 加强各专业师资力量建设 | 第32-33页 |
| 3.2.1 打造名师团队，提高教学质量 | 第32页 |
| 3.2.2 针对留学生背景打造个性化团队 | 第32-33页 |
| 3.3 提供职业发展信息 | 第33页 |
| 3.3.1 与对蒙投资的中资企业展开校企合作 | 第33页 |
| 3.3.2 利用中国信息优势挖掘蒙古留学生的创业思维 | 第33页 |
| 3.4 提供完善的就业指导 | 第33-34页 |
| 3.4.1 为学生提供模拟面试机会 | 第34页 |
| 3.4.2 积极宣传留学生就业政策 | 第34页 |
| 3.5 构建专业选择与就业指导教育的工作人员队伍 | 第34-36页 |
| 3.5.1 对接收院校的就业指导工作人员进行集中培训 | 第34-35页 |
| 3.5.2 校内与校外培训结合，提升高校就业指导队伍的实践水平 | 第35-36页 |
| 第4章 研究结论与展望 | 第36-37页 |
| 4.1 研究结论 | 第36页 |
| 4.2 研究展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录A | 第40-42页 |
| 附录B | 第42页 |
