摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第11-19页 |
1.1 选题动因及目的 | 第11-13页 |
1.1.1 选题动因 | 第11-12页 |
1.1.2 选题目的 | 第12-13页 |
1.2 研究现状综述 | 第13-14页 |
1.3 研究思路与方法 | 第14-15页 |
1.3.1 研究的思路 | 第14-15页 |
1.3.2 研究的方法 | 第15页 |
1.4 教学理论依据 | 第15-19页 |
第二章 问卷与访谈设计 | 第19-24页 |
2.1 编制思路 | 第19-20页 |
2.1.1 设计目的 | 第19页 |
2.1.2 研究方法 | 第19页 |
2.1.3 研究对象汉语水平界定 | 第19-20页 |
2.2 问卷与访谈设计 | 第20-22页 |
2.2.1 问卷部分 | 第20-22页 |
2.2.2 访谈部分 | 第22页 |
2.3 问卷的试测与评估 | 第22页 |
2.4 本章小结 | 第22-24页 |
第三章 问卷与访谈结果分析 | 第24-43页 |
3.1 问卷分析 | 第24-38页 |
3.1.1 被试者基本信息 | 第24-28页 |
3.1.2 与对外汉语电视教学节目应用相关的问题 | 第28-38页 |
3.2 在互联网环境下的对外汉语电视教学节目应用相关的问题 | 第38-40页 |
3.3 本章小结 | 第40-43页 |
第四章 互联网环境下的对外汉语电视教学应用的启示与建议 | 第43-51页 |
4.1 互联网环境下的对外汉语电视教学节目应用的启示 | 第43-45页 |
4.2 互联网环境下的对外汉语电视教学节目需要改进的问题 | 第45页 |
4.3 互联网环境下的对外汉语电视教学节目的发展建议 | 第45-50页 |
4.4 本章小结 | 第50-51页 |
结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-57页 |
附录一 | 第57-62页 |
附录二 | 第62-63页 |
致谢 | 第63-64页 |