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汉语教学
传统板书与多媒体课件应用于对外汉语教学的有效性研究
《中文听说读写·Level 1》和《博雅汉语·初级起步篇》交际性原则运用情况考察分析
基于“长城汉语”多媒体资源的课程优势实证研究
国际汉语中高级词语释义APP设计初探
缅甸MYANMAR CNICO镍矿公司汉语教学调查与分析
部件教学法在初级阶段非汉字圈汉字教学中的应用研究
波兰密茨凯维奇大学孔子学院汉语教学现状调查报告
留学生汉语姓名分析及其在对外汉语教学中的应用
基于体演文化教学法的中华饮食文化教学--以《体验汉语·烤鸭很好吃》为例
HSKK与TSC口语测试的对比研究
《汉字速成课本（第二版）》生字形义研究及教学建议
尼日利亚初中级汉语水平留学生上声习得情况探究
基于新HSK初级考试的课堂教学设计--以佛得角大学孔子学院为例
基于作文语料的印尼华文教师写作素养缺失分析
老挝国立大学孔子学院文化传播研究
马来西亚汉语初级水平学习者结构助词“的”的偏误分析--以玛拉工艺大学为例
《新实用汉语课本》中文化词语的释义问题研究及教学策略
留学生叙事语篇中顺承连词习得考察--以“然后、于是、接着”为例
新手汉语教师听说课课堂提问探析--以巴厘岛文桥三语学校为例
赴韩汉语教师志愿者跨文化适应研究
汉语教师志愿者海外跨文化适应研究--以泰国中部地区为例
三套中级综合课教材的非选择答案类填空题研究
微信在留学生消费中的使用情况调查与消费文化教学探究--以广东外语外贸大学为例
秘鲁汉语学习者使用结果补语的偏误分析及教学建议--以秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院为例
部分泰国本土汉语教师离合词的偏误分析
基于泰国国际旅游城市语言环境的汉语教学研究--以芭堤雅Aksorn学校为例
岭南文化对广州地区留学生的影响
来华留学生课堂教学板书需求调查研究
基于主题教学模式的汉语国俗词语教学研究--以泰国农亚马学校学生为例
《发展汉语》综合教材中重叠式副词及基式考察研究与课堂教学设计示例
目的语环境下非汉字圈留学生汉字书写问题研究--以广西国际商务职业技术学院初级班为例
泰国学生汉语多义词“开”的各义项习得顺序研究及教学建议
对外汉语教学中的节庆文化教学实践与分析--以泰国思维才中学为例
赴泰新任与留任汉语教师志愿者职业认同对比分析
东南亚留学生汉语学习信念与学习成绩相关性研究
从动物歇后语看汉民族的认知
基于对比的缅甸学生习得汉语常用心理动词偏误调查研究
基于汉语儿童读物编写的汉语语料库建设
泰国萱素南他皇家大学汉语学习者学习态度调查研究
泰国僧侣汉语学习动机的调查与分析
泰国清莱大学初级汉语听力课任务型教学设计
越南茶荣大学学生汉语学习需求现状调查
赴东南亚国家国际汉语教师跨文化交际能力需求研究
留学生习得汉语心理动词的调查研究
泰国7-11便利店店员汉语学习需求调查分析及课程方案设计
基于汉语教学的常用动词“吃”的句法特点考察
实用汉语中级教材《桥梁》量词编写研究
初级汉语口语教材生词编排的调查研究--以《汉语会话301句》与《路：外国人汉语会话课本》为例
汉语国际教育专业实习教师职业认同研究
泰国学生习得介词“给”的偏误分析及教学对策
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