| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究意义 | 第8页 |
| 二、研究目的 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 汉语姓名文化概述 | 第14-24页 |
| 第一节 中国姓名文化的产生与发展概述 | 第14-18页 |
| 一、“姓”的产生与发展 | 第14-16页 |
| 二、“名”的产生与发展 | 第16-17页 |
| 三、“字”的产生与发展 | 第17页 |
| 四、“号”的产生与发展 | 第17-18页 |
| 第二节 中国人姓名结构方式及命名原则 | 第18-21页 |
| 一、姓名的结构方式 | 第18-20页 |
| 二、姓名命名的原则 | 第20-21页 |
| 第三节 中国人姓名中的文化含义 | 第21-24页 |
| 一、体现时代特征 | 第21-22页 |
| 二、彰显儒家文化 | 第22页 |
| 三、抒发个人追求和美好志愿 | 第22-23页 |
| 四、表现宗法家族的观念 | 第23-24页 |
| 第二章 留学生汉语姓名现状及情况分析 | 第24-35页 |
| 第一节 关于留学生汉语姓名的调查研究背景及结果分析 | 第24-27页 |
| 一、调查研究背景 | 第24-25页 |
| 二、调查结果分析 | 第25-27页 |
| 第二节 留学生汉语姓名的分析 | 第27-31页 |
| 一、汉语姓名的用字选择 | 第27-28页 |
| 二、汉语姓名用字的语音选择 | 第28-30页 |
| 三、汉语姓名文化含义分析 | 第30-31页 |
| 第三节 留学生汉语姓名存在的问题及原因 | 第31-35页 |
| 一、姓名结构方面存在的问题及原因 | 第32页 |
| 二、音译名存在过多的问题及原因 | 第32-33页 |
| 三、声调韵的搭配方面存在的问题及原因 | 第33-34页 |
| 四、姓名中汉字使用不规范的问题及原因 | 第34-35页 |
| 第三章 留学生取汉语姓名的原则与建议 | 第35-46页 |
| 第一节 留学生取汉语姓名应遵循的原则 | 第35-41页 |
| 一、培养留学生的汉语文化敏感性 | 第36-37页 |
| 二、强化留学生对姓名的民族识别度 | 第37-39页 |
| 三、提高留学生对汉语姓名文化的审美性 | 第39-41页 |
| 第二节 留学生取汉语姓名应注意的问题及建议 | 第41-46页 |
| 一、音译和义译相结合,突出汉语特色 | 第42-43页 |
| 二、尊重国别文化,避免文化冲突 | 第43-44页 |
| 三、重视留学生取名工作,促进文化传播 | 第44-46页 |
| 第四章 对外汉语教学中的姓名文化教学原则和策略 | 第46-55页 |
| 第一节 姓名文化教学的教学原则 | 第46-50页 |
| 一、姓名文化教学要有层次性和系统性 | 第46-48页 |
| 二、姓名文化教学应专门性与交际性相结合 | 第48-49页 |
| 三、姓名文化教学应具有针对性和代表性 | 第49-50页 |
| 第二节 姓名文化教学的教学策略 | 第50-55页 |
| 一、汉语姓名结构顺序教学 | 第51-52页 |
| 二、汉语姓名命名方法教学 | 第52-53页 |
| 三、汉语姓名文化内涵教学 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |