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汉语教学
区别词对外汉语教学探微
动词/形容词谓语句不对称现象与对外汉语教学
韩国留学生汉语短期班的声调教学研究--以韩国诚信女子大学在华汉语暑期班为例
对外汉语流行语教学新探
《汉语会话301句》与《很好:初级汉语口语》比较研究
植物类国俗词的对外汉语教学
《成功之路》(高级部分)文化词语综合研究
来华留学生中医专业基础词汇教学设计
新HSK六级同义词考点研究
对外汉语教学中的黑龙江生活民俗教学及文化体验
留学生汉语应答词语习得情况调查研究
初级阶段留学生能愿动词“要”的习得研究
汉语新文化词对外汉语教学研究
动物隐喻视角下的对外汉语成语教学研究
联想记忆法在对外汉语汉字教学中的应用研究
欧美留学生零起点汉字教学设计
汉语初级会话课课堂元话语
汉语国际推广初级阶段的文化导入研究
《科技汉语》教材的语言特点及其编写--以高中数理化教材为例
寓教于乐—游戏化汉语教学电子平台
跨文化交际下的汉语外来词研究
非汉字文化圈留学生的汉字教学研究
泰国佛教、禁忌和礼仪等文化影响下的对外汉语教学
泰国学生因果复句习得研究
在泰短期汉语班教学方式探析--以泰国拉差蒙空大学工程系大二学生为例
越南留学生学习汉语对称性四字格成语的几个问题
对外汉语教学初级阶段《体验汉语基础教程1泰语版》（一至六课）“疑问句”的教学设计--以泰国瓦莱恒中学为例
印度学生常用时间副词偏误调查分析--以印度国际大学中国学院为例
字理识字教学法在对外汉语教学中的应用--以云南大学留学生院美国佛蒙特大学来华留学生为例
基于输入输出理论的教师提问技巧在综合课里的设计运用探究
泰国清莱府远巴保县汉语教学情况调查研究
缅甸学生能愿动词习得偏误分析--以缅甸东枝果文中学为例
对外汉语教学初级阶段体态语运用研究
明德模式的教学与管理模式探究
初级阶段汉语国际教育教师课堂语言中的提问探究
《新实用汉语课本》量词研究
缅甸东枝地区华人汉语使用情况调查研究
缅北腊戌华文教育发展研究
汉语国际教育中的节日文化教学--以孟加拉南北大学孔院春节文化教学为例
汉语国际教育十二生肖文化教学设计--以泰国曼谷瓦拉康女子学校为例
基于学生需求的泰国汉语课堂管理研究--以Ban Pong商业管理技术学校为例
泰国初级学生学汉语使用泰语注音的情况分析--以斯素韦特学校为例
语境教学在泰国初级汉语词汇教学中的实践--以孔敬府特思灵中学为例
对外汉语饮食文化教学中多媒体课件的应用--以《饮食》（《快乐汉语》第一册第三章）教学为例
泰国学生学习“是……的”句式偏误分析--以泰国清莱皇家大学等学校为例
对外汉语初级教学中情景教学法的应用及分析--以泰国航柯娜中学为例
浅析对泰汉语教学中文化差异带来的问题以及解决策略--以泰国龙仔厝中学为例
以电视教学节目《快乐汉语》为材料的汉语视听说课教学设计--以泰国奇诺罗中学为例
对外汉语状态形容词偏误分析及教学策略研究
含相同语素双音节名词混用的偏误分析--基于HSK动态语料库的六级双音节名词的考察
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