| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题的来源 | 第7-8页 |
| 1.2 选题的意义 | 第8-9页 |
| 1.3 本文的研究背景 | 第9-10页 |
| 1.4 本文的研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 2 文化及汉语国际推广中的文化 | 第11-15页 |
| 2.1 文化的定义和结构 | 第11-12页 |
| 2.2 汉语国际推广中的文化 | 第12-13页 |
| 2.3 汉语国际推广中文化教学的地位 | 第13-15页 |
| 3 对外汉语教学中的文化导入 | 第15-21页 |
| 3.1 语言与文化 | 第15-16页 |
| 3.2 “文化导入”论 | 第16页 |
| 3.3 对外汉语教学中的文化导入内容和语言文化因素 | 第16-18页 |
| 3.4 对外汉语教学初级阶段文化导入的原则 | 第18-21页 |
| 4 汉语国际推广初级阶段的文化导入 | 第21-38页 |
| 4.1 汉语国际推广初级阶段文化导入的必要性 | 第21-23页 |
| 4.2 汉语国际推广初级阶段文化导入的基本内容 | 第23-36页 |
| 4.3 汉语国际推广初级阶段中文化导入的重点 | 第36-38页 |
| 5 结语 | 第38-40页 |
| 5.1 全文总结 | 第38页 |
| 5.2 本文的不足与展望 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |