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汉语教学
清迈皇家理工大学的汉语教学调查与研究
泰国皇太后大学孔子学院汉语教学情况调查报告
游戏教学法在泰国汉语教学中的应用研究--基于在泰国合艾县Aksornsiri学校中学初级班的教学实践
19世纪俄罗斯恰克图汉语学校的教学情况调查
俄罗斯车里雅宾斯克市高校汉语教学情况调查报告
任务型教学法在夏令营汉语课中的设计与应用--以2016年英国卡迪夫孔子学院项目为例
缅甸八莫地区华裔学生语言使用和语言态度调查研究
中级汉语学生对教师非语言交际的感知与课堂参与关系研究
缅甸八莫佛经学校汉字教学考察及教学策略研究
波兰波兹南两所学校汉语教学情况调查报告
汉语国际教育硕士实习调查--以浙江两所高校为例
对外汉语“君子”文化课程教学研究与设计--以《论语》中的成语为教学内容
东华大学短期留学生初级汉语综合课教学设计研究--以《请把护照和机票给我》为例
东华大学初级阶段留学生汉语学习动机研究
“六书”在对外汉字教学中的应用研究--以林西莉《汉字王国》为中心
初、中级汉语教材文化项目的选取与呈现研究--以《发展汉语》和《中文》为例
在韩汉语会话课课堂教学分析与设计--以全南外语高中为例
M-Learning应用于汉语国际教育的分析与设计--以汉字类手机APP为例
美国田纳西州书法教学研究--以美国佩利西比社区学院为例
汉语国际教育中专业汉语词汇表的编制与应用--以东南大学硕士研究生电类专业为例
吉尔吉斯斯坦首都地区汉语教材使用状况调查分析
对外汉语中的汉字教学研究--以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的“日”部字为例
对外汉语多音字教学研究--以新HSK考试大纲（4-6级）为例
基于BCC语料库的“V一下”结构中动词选用与对外汉语教学研究
初级汉语综合课教材交际性练习的分析研究--以《成功之路·起步篇1》为例
新HSK（四级至六级）真题中文化因素的统计与分析
斯洛文尼亚孔子课堂发展模式探究
泰国高校汉语教学中的问题及对策--以泰国四色菊皇家大学为例
汉语国际教师跨文化交际能力的培养措施研究
意大利汉语教学难点研究
高级阶段留学生汉语文艺语体能力考察
佛得角孔院初级汉语学习者的成段表达训练设计
汉阿否定词对比与阿拉伯学习者的偏误分析
喀麦隆雅温得第二大学孔子学院（Douala部门）的汉语教学情况调查
泰国高校汉语学习动机缺失现象调查及教学策略研究--以苏兰拉里理工大学为例
韩国留学生普通话简单陈述句焦点停顿实验研究
《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》单音节形容词语义研究
《博雅汉语·高级飞翔篇》中的同素逆序词研究
一对一国际汉语教学中修正影响口语准确度发展个案研究
初级汉语综合课对话部分有效教学研究
意义共核及其在对外汉语字词教学中的应用
对外汉语教材中成语注释问题研究--以《博雅》、《汉语教程》、《阶梯》三套教材为例
赴泰汉语志愿者教师跨文化适应调查研究
自媒体与对外汉语教学中跨文化交际能力培养研究
初中级韩国留学生汉语补语口语习得的个案研究
新HSK与西班牙语水平等级测试（DELE）的比较研究
泰语母语者汉语有标记选择复句习得研究
产业园汉语培训中级口语教材设计
初级阶段汉语易混淆词习得研究
日本学生习得“是……的”句偏误分析
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