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韩国留学生普通话简单陈述句焦点停顿实验研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第8-13页
    1.1 选题目的与意义第8-9页
    1.2 国内外研究现状第9-12页
    1.3 本文的创新之处及全文概要第12-13页
2 韩国留学生汉语普通话简单陈述句焦点停顿实验设计第13-16页
    2.1 实验目标第13页
    2.2 实验对象选择第13-14页
    2.3 实验语料的收集和整理第14-16页
3 实验结果第16-33页
    3.1 汉语、韩语两种语言简单陈述句停顿次数对比分析第16-17页
    3.2 中韩学生普通话简单陈述句焦点停顿次数对比分析第17-24页
    3.3 汉语、韩语两种语言简单陈述句停顿时长对比分析第24-25页
    3.4 中韩学生普通话简单陈述句焦点停顿时长对比分析第25-33页
4.综合讨论第33-41页
    4.1 规律总结第33-35页
    4.2 原因分析第35-41页
5 教学建议第41-44页
6 结语第44-45页
尾注第45-46页
参考文献第46-49页
附录(陈述句语料)第49-51页
致谢第51页

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