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产业园汉语培训中级口语教材设计

内容摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-15页
    1.1 研究背景第7-8页
    1.2 研究目的第8页
    1.3 研究意义第8页
    1.4 研究综述第8-13页
    1.5 研究方法第13-15页
2 产业园汉语培训中级口语教材的设计框架第15-20页
    2.1 教材的适用对象第15页
    2.2 教材的编写目标第15页
    2.3 教材的编写理念第15-16页
    2.4 教材的编写原则第16-18页
    2.5 教材的结构体例第18-19页
    2.6 教材的容量学时第19-20页
3 产业园汉语培训中级口语教材的课文设计第20-33页
    3.1 课文内容的选取第20-24页
    3.2 课文交际任务的实现第24-29页
    3.3 课文组织形式的安排第29-33页
4 产业园汉语培训中级口语教材的生词选取第33-40页
    4.1 生词数量的确定第33-34页
    4.2 生词等级的划定第34-35页
    4.3 生词体例的安排第35-40页
5 产业园汉语培训中级口语教材的语言点选取第40-44页
    5.1 语言点数量的确定第40页
    5.2 语言点等级的划定第40-42页
    5.3 语言点体例的安排第42-44页
6 产业园汉语培训中级口语教材的练习设计第44-56页
    6.1 练习内容的选取第44页
    6.2 练习题量的确定第44-45页
    6.3 练习题型的安排第45-56页
7 结语第56-58页
注释第58-60页
参考文献第60-64页
附录 产业园汉语培训中级口语教材(上册)第64-140页
致谢第140页

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