| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstrct | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 研究缘起和研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-23页 |
| 2 研究方法 | 第23-34页 |
| 2.1 研究对象和语料收集 | 第23-24页 |
| 2.2 数据分析 | 第24-32页 |
| 2.3 研究假设 | 第32-34页 |
| 3 研究结果讨论 | 第34-77页 |
| 3.1 口语输出准确度发展 | 第34-66页 |
| 3.2 修正类型与准确度关系 | 第66-75页 |
| 3.3 研究结果小结 | 第75-77页 |
| 4 原因分析 | 第77-80页 |
| 4.1 一对一教学环境为准确度的提高提供便利 | 第77-79页 |
| 4.2 口语输出修正与准确度不是简单线性关系 | 第79-80页 |
| 5 结语 | 第80-82页 |
| 5.1 研究的不足 | 第80页 |
| 5.2 深入研究的建议 | 第80-82页 |
| 注释 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 附录 | 第87-97页 |
| 致谢 | 第97页 |