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高等医学院校隐性课程建设研究
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我国高等教育学专业课程设置研究
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基于生态原理的学科协同进化研究
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我国高等农业院校植物生产类本科专业课程体系设置研究--以中国农业大学植物生产类本科专业为例
我国高校建立发展性教师教学评价制度的探索
理工科大学课程体系的人文特质研究
研究型大学本科课程体系构建研究
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现代课程理念背景下大学师生的主体性研究
后现代高校课程群建设的原则
高等学校课程多样化的分析
“英特尔未来教育”在高校基础课程教学中的应用
山西省本科高校文化素质教育课程的现状、问题及对策研究
论高等教育的课程建设
基于DEA方法的工科类学科建设效率评估方法研究
高等学校课程体系现代化研究
我国重点大学课程国际化的理论与实践研究
“跨学科人才培养”课程建构方法论
新中国高校课程改革史及其思考
新升本科院校教学评估指标体系与综合评估方法研究
大学课程体系个性化研究
素质教育背景下的高校课程设置研究
在高校人文、社科专业开设环境教育课程的实践和探讨
高等教育大众化对基础教育阶段学业评价改革的诉求--一所民办院校学生学习情况的启示
研究性学习理念指导下的理工类精品课程建设初探--基于电磁场与电磁波课程
民办高校校本课程开发研究
提高大学课程实践自觉性的哲学探讨
普通高校学生评教质量控制研究
大学课程生成机制的研究
科学与人文--大学课程的一体两面
大学创业教育课程设置研究
大学生文化素质教育课程设计研究
大学通识教育课程研究--日本通识教育的历史与模式
走向创新时代的大学课程发展--以综合性大学本科课程为例
高等学校课程资源共享研究
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