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伊利诺伊理工大学用户研究课程群探究
民族高校隐性课程研究--以中央民族大学为例
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湖北经济学院精品课程建设与应用情况调查研究
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对医学生《临床肿瘤学》课程学习需求的调查研究--以昆明医科大学为例
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我国大学通识教育课程建设研究
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我国大学通识课程改革的政策变迁研究（1978-2011）--基于支持联盟框架的分析
我国高校课程价值取向与课程体系构建研究
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后现代高校课程评估体系研究--以人文社科类课程群评估为例
“学习者为中心”的大学课程设计研究
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中外合作办学课程实施的文化适应研究--以C校工商管理专业为例
我国高等教育本科课程标准研究
我国大学本科课程评价发展状况及其改进研究
山西省高等学校教育学专业（本科）课程设置问题研究
高校本科专业设置与社会需求互动关系的研究
高等农业院校农学专业课程体系改革研究
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