| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 1、引言 | 第6-15页 |
| ·问题的提出 | 第6-8页 |
| ·国内外高校招生制度研究概述 | 第8-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10-12页 |
| ·研究的方法与研究者的优势 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容及结果 | 第13-15页 |
| 2、我国普通高校招生制度与教育公平概述 | 第15-26页 |
| ·普通高校招生制度和教育公平等基本概念的界定 | 第15-17页 |
| ·我国普通高校招生制度的历史沿革 | 第17-22页 |
| ·我国现行普通高校招生制度结构阐释 | 第22-26页 |
| 3、教育公平视野下我国普通高校招生制度改革的进展 | 第26-34页 |
| ·招生制度对教育公平影响的内核分析 | 第26页 |
| ·公民选择高等教育机会自由度的扩大 | 第26-28页 |
| ·招生制度规则公平性的进展 | 第28-30页 |
| ·社会弱势群体获得高等教育机会补偿的进展 | 第30-34页 |
| 4、教育公平视野下现行招生制度存在的问题及原因分析 | 第34-42页 |
| ·现行招生制度下教育不公平性现象举证 | 第34-35页 |
| ·现行招生制度中有碍于消除不公平性的主要因素 | 第35-39页 |
| ·不公平问题产生的原因分析 | 第39-42页 |
| 5、我国现行普通高校招生制度改革的构想 | 第42-50页 |
| ·改革的具体构想 | 第42-46页 |
| ·改革中要注意的几个问题 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 原创声明 | 第55页 |