牙克石市综合高中地理校本课程资源开发研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第11-22页 |
| （一）国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.国外研究现状 | 第11-13页 |
| 2.国内研究现状 | 第13-16页 |
| （二）研究内容及意义 | 第16-18页 |
| 1.研究内容 | 第16页 |
| 2.研究意义 | 第16-18页 |
| （三）研究方法与技术路线 | 第18-19页 |
| 1.研究方法 | 第18页 |
| 2.技术路线 | 第18-19页 |
| （四）概念界定 | 第19-22页 |
| 1.校本课程 | 第19-20页 |
| 2.地理课程资源 | 第20页 |
| 3.地理校本课程资源 | 第20-22页 |
| 一、牙克石市综合高中地理课程资源开发依据 | 第22-26页 |
| （一）理论依据 | 第22-23页 |
| 1.建构主义学习观 | 第22页 |
| 2.最近发展区 | 第22-23页 |
| （二）适应牙克石市综合高中课程改革 | 第23-26页 |
| 1.适应新的课程理念 | 第23-24页 |
| 2.适应新的教学模式 | 第24-26页 |
| 二、牙克石市综合高中地理课程资源概况 | 第26-31页 |
| （一）牙克石市综合高中校内地理课程资源概况 | 第26-27页 |
| 1.文本资源 | 第26页 |
| 2.实物资源 | 第26页 |
| 3.信息化资源 | 第26-27页 |
| （二）牙克石市综合高中校外地理课程资源概况 | 第27-31页 |
| 1.地理基础知识类课程资源 | 第28-29页 |
| 2.地方文化类课程资源 | 第29-31页 |
| 三、牙克石市综合高中地理校本课程资源开发 | 第31-52页 |
| （一）牙克石市综合高中地理校本课程资源开发流程 | 第31-32页 |
| 1.根据学科性质进行资源的调查 | 第31页 |
| 2.根据课程目标进行资源的分析 | 第31-32页 |
| 3.根据课程内容进行资源的筛选 | 第32页 |
| 4.形成校本化的地理课程资源 | 第32页 |
| （二）牙克石市综合高中校内地理校本课程资源开发 | 第32-35页 |
| 1.校内地理校本课程资源分析 | 第32-33页 |
| 2.校内地理校本课程资源开发建议 | 第33-35页 |
| （三）牙克石市综合高中校外地理校本课程资源开发 | 第35-49页 |
| 1.校外地理校本课程资源分析 | 第35-38页 |
| 2.校外地理校本课程资源开发建议 | 第38-49页 |
| （四）牙克石市综合高中地理校本课程资源开发策略 | 第49-52页 |
| 1.优化校内和校外课程资源 | 第49-50页 |
| 2.丰富课程资源开发形式 | 第50页 |
| 3.师生共同开发课程资源 | 第50-51页 |
| 4.实现校内师生资源共享 | 第51-52页 |
| 四、结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录1 牙克石市综合高中校内课程资源 | 第56-57页 |
| 附录2 牙克石市综合高中校外课程资源 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
