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基于新课标下高中历史教材整合问题研究
乡镇高中历史“学案导学”模式应用研究--以五大连池风景区高中为例
课文辅助系统与高中历史课程目标的实施--以岳麓版必修一为例
成就动机理论在初中历史课堂中的应用
乡镇初中历史情境教学的应用研究
初中历史教学中地方史资源的应用研究--以绥芬河地区为例
高中历史课堂“三维五环”教学模式探究
加拿大高中世界史教材中的问题教学法研究--以“导入问题”为例
“非指导性”教学在高中历史课堂中的运用
初中历史翻转课堂中的教学评价探究
强化理论在高中历史教学中的应用
高中历史重难点教学中的史料运用问题研究
从新手到专家的成长：高中历史教师教学行为的差异性探究
分层作业法在高中历史教学中的应用
高中历史教学中史料实证素养问题探究--以近三年高考试题为例
教科书“辛亥革命”内容比较与教学对策研究
古诗词在中学历史“神入”教学中的应用
历史虚无主义对台湾公民历史教育的影响研究
“互联网+”时代下中学历史教学资源的整合研究
歌谣资源在初中历史教学中的运用
现代化史观视野下的高中历史教学--以人民版必修一“辛亥革命”为例
博物馆资源在中学历史教学中的应用--以江西省博物馆为例
人教版必修一《鸦片战争》一课之“因果关系”教学探究
高中历史教学中学生创新意识培养研究
基于批判性思维的教学设计研究--以岳麓版高中历史“新航路的开辟”为例
多媒体技术在高中历史教学中的运用--基于宿迁中学教学实践研究
小组合作学习在高中历史教学中的应用研究
中学历史丝绸之路教学研究--以2016年部编初中历史新教材为例
民国以来中外史合编历史教科书研究
多元智能理论对初中历史教学的适用性研究
高中历史课情境体验式教学实践探索--以苏州市第五中学教学实践为例
陈衡哲的历史教育观研究--以《西洋史》为中心
中学历史教师魅力研究--以纪连海教师为例
浅析全球史观在高中历史教学中的运用
历史故事在高中历史课堂教学中的运用研究
合作学习在初中历史教学中的实践应用--以《辛亥革命》一课为例
高中历史学科校本课程开发的理论与应用研究--以《魅力邢襄—走遍邢台的历史遗迹》为例
初中历史教师培训现状调查及对策研究--以诸城市2016年教师培训为例
基于中学生历史学科核心素养培养的案例教学研究
中学历史教材中的灾害史与救灾史教学
高中历史教科书课文辅助系统应用研究
高中历史教学中创新思维能力培养研究
“影视史学”视角下的初中世界史教学研究--以影视资料为探讨
烟台市初中学业考试历史试卷命题、质量分析与改进策略
“抗日战争”的若干知识点考辨
初中历史“课堂内翻转”教学实施的研究--以诸城市实验初级中学为案例
高中历史教学中的差异化教学研究
中学历史学科兴趣小组活动的开展研究
高中历史教学中史料实证素养的培养研究
微课程在高中历史学案导学模式中的应用研究--以山东省淄博第一中学为例
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