当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
汉语语文
--
阅读
ARQFX中学语文“预学探点延”分组阅读教学模式调查与研究
YB第二高中语文实用类文本阅读教学现状调查与分析
WQ县乡镇初中现代文阅读教学现状调查与分析--以BCG中学和JG中学为例
YJ市三中阅读教学现状调查与分析
JT实验高中学生语文课外阅读现状调查与分析
2008—2017年高考新课标卷散文试题分析及其对散文阅读教学的启示
延边二中小说阅读教学现状调查与分析
JHK中学现代文阅读教学现状调查分析
高中语文论述类文本阅读教学研究
初中生整本书阅读指导策略研究--以《朝花夕拾》为例
优秀语文教师的文言文阅读教学研究--以钱梦龙等教师教学为例
农村初中语文整本书阅读教学的行动研究
徐州市第三十六中学语文自主阅读教学实践研究
以初中语文小说阅读为例探究教学策略
认知冲突策略在高中语文阅读教学中的应用研究
诵读法在中职文言文阅读教学中的实践研究--以上海市崇明区卫生学校为例
思维导图在初中语文阅读教学中的实践探究
上海市和田中学课外阅读教学模式探索
思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究
“部编本”初中语文课外阅读教学设计与实践研究
“登高”的群文阅读教学设计与反思
基于阅读心理过程的初中语文阅读教学研究
高中语文阅读教学课堂提问有效性探究
孙绍振文本细读理论在中学语文阅读教学中的应用研究
高中语文阅读教学逻辑思维能力培养研究
思维导图在高中语文阅读教学中的应用探析
SL第三中学语文个性化阅读教学现状调查与对策
基于统编教材的初中语文群文阅读教学研究
初中语文个性化阅读教学的问题及对策研究
语文阅读教学中主问题设置探析
语文阅读教学中的“留白”艺术运用策略探究
新课标背景下丽江市高中语文阅读教学现状调查研究--以丽江市一中、古城区一中、玉龙县一中为例
新课改背景下高中语文课外阅读教学研究
初中语文阅读教学中背景资料的引入
阅读教学中文本语言表达形式研究
基于问题的初中语文阅读教学研究--以耿马县第一中学为个案
情境教学法在中学语文阅读教学中的应用--以文昌市东郊中学为例
初中阶段非连续性文本阅读教学研究
高中语文阅读教学中口语交际能力的培养研究
多元解读视角下高中现代散文阅读教学现状及对策研究--以X中学为例
藏族初中汉语文阅读教学问题与对策研究--以青海省天峻县第一民族中学为例
新课标下的高中语文现代小说阅读教学研究--以富民县第一中学为例
召唤结构在高中文学类文本阅读教学的运用研究
提升农村职业高中学生课外阅读效果的行动研究--以礼县某职业中学为例
农村初中语文小说阅读现状调查及教学对策研究
基于批判性思维培养的高中语文阅读教学策略研究
留白在初中小说阅读教学中的运用研究
初中实用文阅读教学设计研究
期待视野下初中语文教科书插图在阅读教学中的运用研究
初中语文阅读教学中生命教育元素的挖掘与应用--以人教版教材为例
上一页
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
下一页
