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准格尔旗第二中学日常作文评价标准探研
“汉语桥”比赛分析及其对韩国高中汉语课堂教学的借鉴意义--以第十届、十一届“汉语桥世界中学生中文比赛”为例
泰国加拉信府Khammuang中学初级汉语学习者撮口呼韵母发音的偏误分析及教学对策
高中语文写作评改的优化策略研究
高中语文新课标古诗文背诵推荐篇目教学研究
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创意写作在高中写作教学中的应用研究
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统编版初中语文综合性学习模块编写与实施策略研究
问题教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
初中作文评语现状调查及改进策略研究--以秦皇岛市X中学为例
泰国中学汉语课堂管理问题研究--以Khoksiwittayasan中学为例
高中语文非连续性文本阅读教学研究
《体验汉语1》（高中）与《HSK标准教程1》比较研究
初中统编本语文教科书文言文助读系统研究
基于高中生思辨能力培养的文言文教学研究
1937-1949年中学国文课本中鲁迅作品选编研究
部编本初中语文阅读策略性知识教学研究
高中语文外国文学作品整本书阅读教学研究
中华传统文化在初中语文教学中的渗透研究--以统编本教材为例
流行歌曲在初中古诗词曲教学中的运用
七年级语文现代散文的修辞教学研究
七年级现代散文阅读教学研究
统编本初中语文文学类文本阅读策略性知识教学研究
诵读法在初中古诗词教学中的应用研究--以秦皇岛市某校为例
中学语文文学文本解读课程知识体系构建研究
高中文言散文文体分类教学研究--以人教版高中语文必修教材为例
乌海市第六中学高中文言文教学情况调查研究
语文核心素养视域下的高中戏剧作品教学研究--以H市三所中学为例
部编本初中语文单元导语在教学中的应用研究
部编本初中语文教材单元导语教学探究
基于语文课程标准的七年级写作能力培养教学研究
高中语文阅读教学中批判性思维培养的策略研究
初中语文文言文通假字教学研究
统编本初中语文“名著导读”教学研究
统编本初中语文群文阅读教学研究
部编版初中语文教材植物名注释研究
初中语文随笔写作教学策略研究--以石家庄市栾城区Y学校为例
部编本初中《语文》教科书“补白”知识运用研究
新课标背景下高中语文整本书阅读教学研究
“语文核心素养”视阈下现代文文学类文本阅读试题研究--以2014年-2018年高考语文全国卷为例
部编本初中语文教材文言文编写特点与启示
基于学生核心素养培养的教科书研究--以部编本七、八年级语文教科书为例
基于《普通高中语文课程标准（2017年版）》的古诗词教学策略研究
部编本初中语文教材现当代散文选文研究
整本书阅读视野下的高中小说类节选文阅读教学研究--以人教版必修三《林黛玉进贾府》为例
韩国高中零基础汉语词汇集合教学研究
NCEA考试制度下的新西兰西部高地高中孔子课堂教学模式探究
IB系统下的中文二语教学研究
泰国学生“着”字偏误分析及教学
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