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四川农村美术义务教育的困境与对策研究--以达州地区为例
在高中美术新课程摄影摄像模块教学中的实施策略及有效性的研究
山东省泰安市市区中学音乐教育现状调查研究及对策
白河一中高中美术鉴赏课教学现状调查分析
非物质文化遗产在中小学美术课程中的教学资源开发研究--以铜梁龙文化为例
利用地域资源优化丽江初中美术版画课程教学的研究--以东巴画为例
合唱训练在高中音乐教学中的运用--以临河地区普通高中学校为例
STEAM学习活动的设计研究--以“马头琴—蒙古民族音乐之魂”场馆学习活动为例
声乐艺考生在选曲方面的教学实践探究--以山西省晋中市部分艺术高中为例
论内蒙古呼和浩特市第十七中学音乐欣赏课教学改革--以小学为例
21世纪中日初中音乐教育的比较研究
中小学美术实践课有效实施路径研究--以初中手工实践课为例
对泰州道情的考察及其在本土音乐课程中的传承构想
利用当地资源拓展农村美术教育--豫东地区农村美术调查
关于新课标下中学音乐教师角色转换的调查与研究
深圳市宝安区初级中学音乐教育现状探究
中等职业学校公共音乐教育研究
静宁县初中音乐教学现状及推进对策研究
初中美术主题教学设计策略研究
生态意识培养作为初中美术课程单元目标的教学研究
初中美术课堂情境教学研究--以《情感的抒发与理念的表达》一课为例
基于人本主义教育思想下的人音版高中《音乐鉴赏》教材研究
《普通高中音乐课程标准》背景下的音乐课堂教学反思--以蔚县第一中学为例
动漫艺术对视觉素养的影响--以初中美术课堂教学为例
传统音乐校本课程在初中音乐教育中的开发与应用--以凉城县第四中学为例
美术课程资源的开发与应用研究--达茂旗地方文化美术课程资源的探索
传统民歌走进中学音乐课堂的教学研究--以河南信阳民歌为例
巴山背二歌在成都市高中音乐欣赏课中的教学探析
表演唱教学方法在初中音乐课堂的应用研究
音乐创作在中小学音乐教育中的实践与应用
艺术考察在初中美术“综合.探索”学习领域中的教学研究--以天水市逸夫实验中学为例
重庆市偏远乡镇中学美术课程现代教育技术实施现状典型性案例分析研究--以黔江、万州为例
边际效用原理在中小学美术课堂教学中的应用
对中小学音乐课程学习评价的构想--基于中央音乐学院音乐教育学院学校音乐教育“新体系”教育理念
中专美术鉴赏课的体验教学法初探
应试美术教育对美术学生基础技法的培训
范例图像的有效呈现与优化--以苏少版初中美术教科书为例
论音乐高考生声乐专业的培养与能力提升
动漫音乐在中学音乐教学中的应用研究--以山东省沾化县第一中学为例
舟溪逸夫中学音乐教育现状考察研究
重庆市主城区中小学生参观美术展览现状调查
达州农村偏远地区中小学美术教学现状调查及对策研究
美术治疗理念引入初中美术教学的个案实践研究
基于学科核心素养的高中美术鉴赏教学探究
微课在初中美术“造型·表现”学习领域的制作与应用--以《小伙伴》为例
四川省民族民间音乐进校园的现状研究--以成都市部分中小学为对象
彭镇老茶馆文化在美术校本课程中的开发与实践--以双流中学为例
初中美术课堂中国画示范教学有效性研究--以人教版《笔墨丹青》为例
初中美术课堂教学预设与生成研究
高中书法课堂教学目标与原则研究--以楷书教学为例
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