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情景教学法在高中美术鉴赏教学中的应用研究
儿童音乐剧引进中小学音乐课堂的可行性研究
高中美术鉴赏课对于培养学生审美能力探析
中美中小学舞蹈教育比较研究
地方历史文化遗产在中小朋友学美术教育中的开发和利用--以“天地之中”历史建筑群为例
书法教育在重庆市中小学教学中的现状研究
试论延安初中音乐教学中的课堂创新--以本人实习地“吴起县第一中学”为例
Sibelius音乐软件在初中音乐教学中的应用研究
柯达伊音乐教育体系中的民族元素在我国中小学音乐教学中的应用研究--以成都市实验小学及列五中学为例
美术教育对中学生心理健康的作用探究
初中音乐课体验式教学模式的探究
初中美术特长生个性化教育的现状及对策研究--以“成都市七中育才学校”为例
《义务教育音乐课程标准》比较研究--以“实验稿”和“修订稿”为例
云南民间美术在中学美术教学中的开发与利用--以楚雄彝族自治州例
四川省普通高中美术新课程实施的现状调查与对策研究
地方美术资源在初中美术教学中的应用研究--以同江市初中为例
高中美术鉴赏课教学现状调查与对策研究--以东莞市第七高级中学为例
学校美术课程中空间造型转换方法的教学研究与应用
中小学美术博物馆教育模式的构建与实践探索--以四川成都为例
淮安市高中《美术鉴赏》教科书使用情况的现状调查与对策研究
浅析初中美术欣赏课中绘画作品对学生视觉素养的提升
中学美术教育中学生创造性人格的培养研究
中学生音乐学习评价的思考与研究--以深圳市龙岗区为例
关于音乐课堂教学的预设与生成的研究--基于文本分析和视频观察
牡丹江地区高中音乐鉴赏教学现状及对策研究--以牡丹江四所高中为例
音乐审美教育背景下初中音乐课程实施研究--以川东地区为例
音乐特岗教师对农村音乐教育的影响研究--以河南省南阳市为例
新时期中小学音乐教师职业道德探究
现代教育技术对中学美术教学的影响--以吴起县第一中学的美术教学为例
音乐教育对青少年价值取向的影响
济宁地区中小学地方音乐课程资源开发研究
高中《书法》校本课程开发的实践研究--以鄞州中学为例
腾冲初中地方美术课程资源开发与利用研究
从女性教育观视角探讨初中美术教育中的“性别差异”
研究性学习中问题中心模式在初中音乐欣赏教学中的运用与研究
漆器艺术在中学美术课程中的实践研究
初中美术教学中合作学习方式探究
高中音乐特长生声乐教学初探
中学合唱教学初探
普通高中美术课程模块选修实施的策略研究
高中歌唱教学发声用声探究与教学策略
初中音乐课歌唱教学现状的研究
农村初中音乐教材适用性研究--以宁波市鄞州区六所农村初中为例
贵州省六盘水市特殊教育学校音乐教育现状调查报告
中小学美术教师批判性思维倾向培养路径研究
大庆市城乡中学音乐教育差异比较研究
高中音乐欣赏教学研究--基于民族原生态音乐
初中陶艺教学探究--以西安市高新一中、高新三中为例
多民族聚居区的中学音乐校本课程研究--以贵州省舟溪逸夫中学为个案
初中美术漫画教学探新
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