| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一)研究背景及意义 | 第8-9页 |
| (二)国内外研究现状及文献综述 | 第9-11页 |
| 1.国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 2.文献综述 | 第10-11页 |
| (三)研究内容及方法 | 第11-13页 |
| 1.研究内容 | 第11-12页 |
| 2.研究方法 | 第12-13页 |
| 一、小学音乐教育与音乐欣赏教学 | 第13-17页 |
| (一)小学音乐教育 | 第13-14页 |
| 1.小学音乐教学的性质与原则 | 第13页 |
| 2.小学音乐教学的目的与功能 | 第13-14页 |
| (二)小学音乐欣赏教学 | 第14-17页 |
| 1.音乐欣赏内涵 | 第14页 |
| 2.小学音乐欣赏教学 | 第14-15页 |
| 3.音乐欣赏与审美教育 | 第15-17页 |
| 二、呼和浩特市第十七中学小学音乐欣赏教学调查与分析 | 第17-24页 |
| (一)呼和浩特市第十七中学音乐教学简况 | 第17页 |
| (二)调查设计 | 第17-21页 |
| 1.问卷设计依据 | 第17-18页 |
| 2.调查实施的基本情况 | 第18-21页 |
| (三)调查结果分析 | 第21-24页 |
| 三、提高呼和浩特市第十七中学小学音乐欣赏课质量实践策略 | 第24-36页 |
| (一)提高教学质量的有效措施 | 第24-27页 |
| 1.注重培养小学生有效聆听习惯 | 第24-25页 |
| 2.注重音乐所带给学生情感效应 | 第25-26页 |
| 3.发挥学生主体作用 | 第26-27页 |
| (二)课堂教学实践案例与分析 | 第27-33页 |
| 1.课堂导入的重要性 | 第29-30页 |
| 2.培养聆听习惯 | 第30-31页 |
| 3.参与体验课堂活动 | 第31-33页 |
| 4.总结与反思 | 第33页 |
| (三)将本土音乐文化融入课堂 | 第33-36页 |
| 1.本土音乐文化的传承与发展 | 第33-34页 |
| 2.走进音乐欣赏课堂 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 小学音乐欣赏教学的学生调查问卷 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |