| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 问题研究的缘起 | 第7页 |
| 1.2 问题研究的现状 | 第7-8页 |
| 1.3 研究对象及方法 | 第8-9页 |
| 第二章 音乐高考生的培养 | 第9-22页 |
| 2.1 教学策略 | 第9-10页 |
| 2.1.1 慧眼识才、严格选才 | 第9页 |
| 2.1.2 制定计划、勤抓苦练 | 第9-10页 |
| 2.2 教学内容 | 第10-22页 |
| 2.2.1 声乐 | 第10-19页 |
| 2.2.2 视唱练耳能力的培养 | 第19-20页 |
| 2.2.3 基础乐理课程的学习与备考 | 第20-22页 |
| 第三章 音乐高考考前心理辅导 | 第22-24页 |
| 3.1 树立正确良好心态 | 第22页 |
| 3.2 克服心理障碍迎接高考 | 第22-23页 |
| 3.3 提高高考音乐声乐考生的综合能力 | 第23-24页 |
| 第四章 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第28页 |