当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
化学
多媒体概念图制作及其在中学化学教学中的应用研究
新课程理念下高中化学教学中利用地方资源实施环境教育的研究
高中化学实施探究性实验教学的实践研究
高中化学课程中化学史内容的教学策略及实践研究
建构主义学习理论在中学化学新课程教学中的实践研究
小组合作学习在高中有机化学教学中的应用研究
中学与大学无机化学实验教学衔接问题调查与研究
探究式教学在蒙古族高中化学课堂教学中的实施研究
新课程背景下巴彦淖尔市高中化学实验教学现状调查及思考
新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究
中学化学教学中的蒙古族文化特色课程资源开发与利用
锡林郭勒盟西部旗县蒙古族中学化学实验教学现状调查与研究
近五年高考理综化学创新题对中学化学教学的启示
基于环境教育的初中化学作业设计的研究
高中化学课堂小组讨论教学法探究
概念转变理论指导下的高中电化学教学设计研究与实践
初中化学课堂不同环节中情境教学的策略研究
小班化教学背景下的高中化学自主性学习研究与实践
中职生学习化学厌倦的调查--以上海市奉贤中等专业学校为例
基于支架式教学设计理论的初中化学学习单设计模型的建构
高中化学学业不良学生成因及转化的研究
初中化学实验的学习策略研究
高中化学优化微粒观教学的实践研究
基于提高化学课堂教学效能的“同课异构”实施方案的研究
高中化学知识结构化教学策略研究--以有机化学知识模块为例
初中化学实验中学生定量思维培养策略的研究
“化学反应与能量”主题教学设计研究
人教版高中化学教材和美国高中主流理科教材《化学：概念与应用》实验比较研究--以《化学反应原理》部分为例
高中化学试卷讲评课中教师教学行为分析
高一化学现行教材中化学反应原理内容设置的比较研究--以中国（人教版）、新加坡和马来西亚为例
新手型初中化学教师学科教学知识的调查研究--以首师大化学系教师教育专业部分毕业生为例
福建省自主命题下高考化学试题能力结构研究--基于SOLO分类理论
高中化学简约化教学的理论和实践研究
高中化学纸笔测验题的设计研究
高中化学校本课程开发的个案研究--以福州第三中学为例
PBL模式在高中化学教学中的应用研究
高一化学教学中实施科学写作的理论与实践研究
马扎诺目标分类学在初中化学教学中的应用研究
中学化学学案内涵、形式及功能探索
基于STS情境的高中化学作业设计研究--以南洋中学高二年级为例
初中化学数字化资源应用现状的研究
高中化学跨学科教学研究
农村初中生化学学习自我效能感调查研究
高中化学教学中实施HPS教学的实践研究
教育薄弱县高一化学学困生成因及对策研究
基于条件探索和装置改进的甲烷氯代反应教学设计
中学化学课堂中“学案”与“活动”结合方式的调查研究
基于STS的农村高中化学教学设计研究
高中化学习题中探究性问题的解决策略研究--以物质性质习题为例
化学课堂结构系统研究
上一页
[63]
[64]
[65]
[66]
[67]
下一页
