初中化学实验的学习策略研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 问题的提出 | 第11-14页 |
| 第二章 研究综述 | 第14-21页 |
| ·缘起 | 第14页 |
| ·定义 | 第14-16页 |
| ·研究现状 | 第16-19页 |
| ·国外的研究现状 | 第16-17页 |
| ·国内的研究现状 | 第17-19页 |
| ·化学学科中实验学习策略的特点 | 第19-21页 |
| 第三章 研究过程 | 第21-29页 |
| ·本课题研究的意义 | 第21-22页 |
| ·研究目标 | 第22页 |
| ·研究对象的选取 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-29页 |
| ·教学跟踪 | 第23-24页 |
| ·访谈 | 第24-25页 |
| ·实验测试 | 第25-26页 |
| ·问卷调查 | 第26-29页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第29-49页 |
| ·课堂跟踪结果 | 第29-32页 |
| ·演示实验 | 第30页 |
| ·探究实验 | 第30-31页 |
| ·学生实验 | 第31-32页 |
| ·访谈结果 | 第32-35页 |
| ·实验测试结果 | 第35-41页 |
| ·整体性分析结果 | 第35-36页 |
| ·第一层次试题测试结果 | 第36-38页 |
| ·第二层次试题测试结果 | 第38-40页 |
| ·第三层次试题测试结果 | 第40-41页 |
| ·调查问卷结果 | 第41-49页 |
| ·对化学实验与化学学习关系的认识 | 第41-42页 |
| ·对化学实验的态度 | 第42-45页 |
| ·实验习惯 | 第45-47页 |
| ·对中学化学实验教学的期望 | 第47-49页 |
| 第五章 研究的启示 | 第49-57页 |
| ·实验教学中科学精神的培养 | 第49-51页 |
| ·实验教学中科学方法的渗透 | 第51-52页 |
| ·生本探究教学模式的运用 | 第52-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录一 初三化学实验测试卷 | 第60-69页 |
| 附录二 化学实验学习情况的调查量表 | 第69-73页 |
| 附录三 攻读学位期间的研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
