中学化学学案内涵、形式及功能探索
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 研究综述 | 第10-14页 |
| ·学案相关概念 | 第10页 |
| ·学案研究现状 | 第10-12页 |
| ·学案认识现状描述 | 第12-13页 |
| ·研究学案的意义 | 第13-14页 |
| 第二章 研究学案的方法与过程 | 第14-19页 |
| ·研究的主要问题 | 第14页 |
| ·本文研究框架 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·对化学学案文本的分析 | 第16-17页 |
| ·对教师的研究 | 第17-19页 |
| 第三章 文本数据分析与讨论 | 第19-35页 |
| ·化学学案的结构要素分析 | 第19-21页 |
| ·化学学案的内容设计分析 | 第21-34页 |
| ·从学案本质维度分析学案内容 | 第21-28页 |
| ·从学案是学习方案的角度分析 | 第21-24页 |
| ·从学案是学习案例的角度分析 | 第24-26页 |
| ·从工具性角度分析文本 | 第26-28页 |
| ·从主体性维度分析学案内容 | 第28-34页 |
| ·化学学案文本分析的结论 | 第34-35页 |
| 第四章 化学学案的访谈分析 | 第35-41页 |
| ·访谈结果与分析 | 第35-39页 |
| ·对学案内涵的理解 | 第35-36页 |
| ·对学案编制的解释 | 第36页 |
| ·对学案使用的解释 | 第36-37页 |
| ·对学案关注点的理解 | 第37-38页 |
| ·对学案的作用和功能的理解 | 第38-39页 |
| ·访谈结论与分析 | 第39-41页 |
| 第五章 总体结论和反思 | 第41-44页 |
| ·总体结论与分析 | 第41-43页 |
| ·对论文的反思和可能进一步研究的方向 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第47-48页 |
| 附录二：访谈记录（部分） | 第48-53页 |
| 攻读硕士研究生期间获得的学术研究成果 | 第53页 |
