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化学
高中化学微课程的设计与应用研究--以“食品化学与健康”教学模块为例
基于高中生核心素养培养的元素化合物知识教学研究
应用勒温的场论思想营造初中化学课堂教学情境场的研究
浙江省高中化学学业水平考试试题与课程标准一致性研究
实施“活动与探究”栏目教学的问题与思考
高中化学实施学案导学教学效果质化研究
中学化学情境创设现状的调查与研究--以汉中市城区中学为例
学历案在高中化学必修课程中的应用和实践研究
元素化合物认知模型的探索及其教学应用研究
基于科学探究的氮的循环教学设计与实践研究
试析化学高考试题与课程标准间的一致性
初中生活化教学提高学生科学素养的实践探究
高中化学课程一致性研究
高三化学课堂中学生展示能力培养的教学策略的研究
职前教师与熟手型化学教师课堂教学行为比较研究
基于单元教学的化学习题设计研究
高考有机化学试题分析与复习策略探究
基于化学核心素养的高中化学微课程案例开发研究--以《物质结构与性质》为例
高中化学实验教学资源的开发与利用--以伊宁市为例
伊犁州直少数民族学生高中化学实验教学现状调查与对策--以哈萨克族为例
农村初中少数民族化学教师教学设计的调查研究--以伊犁地区为例
新时代新入职初中化学教师专业发展研究
新手、熟手中学化学教师课堂直观教学行为对比分析研究
数字化实验在中学化学教学中的应用研究
高中化学教师对初高中教学衔接的困境及对策研究
高中化学研究性学习的实施现状分析研究--以伊宁市为例
中学化学教师实验创新设计策略的研究
三个版本初中化学教科书“酸和碱”评价研究
“国考”背景下的中学化学教师资格考试研究
新手型化学教师教学设计能力发展研究
基于“田野式”教研的农村初中化学教师课堂教学能力发展的行动研究
高三化学主题化复习课的设计与实施--以氧化还原反应为例
“双师课堂”教学模式在高中化学教学中的应用研究
优秀化学教研员学科教学知识个案研究
基于核心素养的“支架式”教学在中学化学中的应用研究--以苏教版选修5《芳香烃》为例
中美高中化学教科书中“学科交叉”内容的比较研究
高中化学课堂小组合作学习实践研究--以大连开发区一中化学教学为例
高中化学中渗透STSE教育的活动建议与案例设计研究
中学生“原子结构”概念的认知发展研究
基于建构主义的初中化学教学实践研究
中学化学反应中能量转化的表征研究
初中化学“学、探、展、馈”教学模式的实践研究
基于认知冲突的高中化学概念教学研究
普通中学化学实验教学现状调查研究
中学化学虚拟实验系统的设计
高中化学探究性虚拟实验的设计与开发--以“化学反应速率的影响因素”实验为例
三种版本《化学反应原理》选修教材的对比研究
基于课程标准的高考化学试题一致性研究
高二学生化学原电池建模能力的调查研究--以甘肃省兰州市某中学为例
高一化学学困生成因与转化对策探究--以永城市实验高级中学为例
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