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物理
核心素养视角下对学生物理思维的培养
新课标下高中物理习题课教学模式的研究
基于核心素养理念下高中物理课堂教学的实践研究
“3+3”模式下高中生选考物理情况分析
基于核心素养对高中物理有效教学的研究
中学物理教学中形成性评价的应用研究
情境教学在中学物理教学中的应用研究
STEM教育理念下的物理教学研究
前概念对初高中物理教学衔接的影响及解决策略研究
探讨生活化教学在中学物理课堂中的应用
基于自我效能感的学科教学物理研究生板书技能提升研究
高中物理生态课堂视域下师生互动观察指标的构建
基于物理学科能力的合作学习分组的实践探索
基于核心素养水平的高中物理考试命题策略的研究
新高考背景下高中物理学科教学渗透职业认知的探索
高三优等生物理错题聚集与错题管理的案例研究
高中物理力学教学中培养学生运动观的策略
新手型与专家型物理教师核心概念教学技能比较研究
近三年高考物理试题科学探究要素分析
基于理想化物理模型的习题教学研究
基于前科学的中学物理教学模式构建研究
高中物理教师程序性知识教学的个案研究
基于问题教学法的高中物理教学设计与评价研究
基于科学探究能力培养的高中物理实验合作学习实践研究
系统思维视域下的高中运动学单元教学设计研究
高中物理理想化过程模型建构的路径研究
基于思维导图的初高中物理衔接教学研究
中学物理三阶段衔接教学问题研究
高中综合性物理问题分析路径研究
基于探究教学的物理问题意识培养路径研究
基于思维导图的高中物理专题课应用研究--以“带电粒子在复合场的运动”为例
高中物理教学中培养学生科学推理能力的现状研究--以新疆Y市为例
陕北地区初中物理自制教具现状调查研究与分析
基于学生实践能力培养的普通高中物理实验课程建构研究
虚拟实验对提高初中生物理实验操作能力的应用研究
高中学生电学实验科学探究现状调查研究
基于学习进阶的高中物理必修1教学设计
高一学生物理模型应用现状调查研究
基于中美高中物理教科书比较的教学设计策略研究--以振动与波主题为例
基于问题的高中物理教学设计--以电磁学为例
初中生力学前概念转变的教学策略研究
基于类比法的高一物理概念教学设计策略研究
高二学生物理课外预习—复习的调查研究
高中物理探究性实验教学设计策略研究
初中生力学学习困难及原因的调查研究
初中生热学前概念及成因的调查研究
初中物理压强前概念转变的教学策略研究
数码产品在中学物理实验教学中的应用研究
初中物理复式实验教学策略和实践研究
微实验在初中物理教学中的应用研究
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