| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 深化物理课程改革的重要保证 | 第8页 |
| 1.1.2 物理教师专业成长的内在需求 | 第8-9页 |
| 1.1.3 学生物理学科核心素养形成的必要手段 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 本课题研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 本课题研究的意义 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的方法及思路 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-14页 |
| 1.4 研究现状及述评 | 第14-20页 |
| 1.4.1 关于理想化物理模型及其相关理论的研究 | 第14-16页 |
| 1.4.2 关于理想化物理模型建构的相关理论研究 | 第16-18页 |
| 1.4.3 关于理想化物理过程模型的内涵的研究 | 第18页 |
| 1.4.4 研究述评 | 第18-20页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第20-25页 |
| 2.1 相关概念 | 第20-21页 |
| 2.1.1 理想化物理模型 | 第20页 |
| 2.1.2 物理过程 | 第20页 |
| 2.1.3 理想化物理过程模型 | 第20-21页 |
| 2.2 理论基础 | 第21-25页 |
| 2.2.1 建构主义科学知识观 | 第21-22页 |
| 2.2.2 产生式迁移理论的基本观点 | 第22-23页 |
| 2.2.3 问题解决表征态理论 | 第23-25页 |
| 第三章 理想化过程模型及其建构的理性审视 | 第25-40页 |
| 3.1 理想化过程模型的内涵 | 第25-29页 |
| 3.1.1 理想化过程模型 | 第25页 |
| 3.1.2 理想化过程模型的表现形式 | 第25-27页 |
| 3.1.3 理想化过程模型的特点 | 第27-29页 |
| 3.2 理想化过程模型的构成要素 | 第29-34页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.2.2 理想条件 | 第29-30页 |
| 3.2.3 本体结构 | 第30-32页 |
| 3.2.4 外在表征 | 第32-34页 |
| 3.3 理想化过程模型建构的基本思路 | 第34-40页 |
| 3.3.1 理想化过程模型建构的目的 | 第34-35页 |
| 3.3.2 理想化过程模型建构的原则 | 第35-36页 |
| 3.3.3 理想化过程模型建构的思路 | 第36-38页 |
| 3.3.4 建构理想化过程模型的评判标准 | 第38-40页 |
| 第四章 理想化过程模型建构的路径探索 | 第40-56页 |
| 4.1 “问题”—反馈机制建模 | 第40-48页 |
| 4.1.1 “问题”—反馈机制建模路径的理论支撑 | 第40-41页 |
| 4.1.2 “问题”—反馈机制建模的路径设置 | 第41-44页 |
| 4.1.3 典型案例设计：以空间过程模型《自由落体运动》为例 | 第44-48页 |
| 4.2 桥梁—“问答”式建模 | 第48-56页 |
| 4.2.1 桥梁—“问答”式建模路径的理论依据 | 第48-49页 |
| 4.2.2 桥梁—“问答”式建模的路径设置 | 第49-52页 |
| 4.2.3 典型案例设计：以时间过程模型《碰撞》为例 | 第52-56页 |
| 第五章 理想化过程模型建构路径的实践研究 | 第56-63页 |
| 5.1 问卷调查和试卷测试 | 第56-58页 |
| 5.1.1 调查目的 | 第56页 |
| 5.1.2 研究对象及内容 | 第56页 |
| 5.1.3 测试结果统计及分析 | 第56-57页 |
| 5.1.4 问卷调查结果及数据分析 | 第57-58页 |
| 5.2 模型建构路径的实验研究 | 第58-63页 |
| 5.2.1 建模路径的选取及实验的目的和假设 | 第58页 |
| 5.2.2 实验设计及方法 | 第58页 |
| 5.2.3 测试试卷的编制与安排 | 第58-59页 |
| 5.2.4 统计结果与分析 | 第59-61页 |
| 5.2.5 实践结论及不足 | 第61-63页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第63-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第63-64页 |
| 6.2 不足与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 附录一 ：测试题目一(前测) | 第68-71页 |
| 附录二 ：调查问卷一 | 第71-73页 |
| 附录三：问卷调查数据统计分析 | 第73-75页 |
| 附录四：测试题目二(后测) | 第75-78页 |
| 作者简介 | 第78-79页 |
| 伊犁师范大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第79页 |