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历史、地理
史料教学与初中生历史思维能力的培养
高中地理校本课程开发与实践研究--以江苏省靖江高级中学为例
高中地理生本课堂的实践研究
初中历史“学案导学”教学模式探究
高中地理教学中乡土地理案例的应用
人教版高中地理课程必修1的探究式教学研究
基于新课程标准的初中历史课堂教学评价的研究
提高高中学生史料解析能力的策略研究
初中地理校本课程的开发与实施策略研究
腾冲乡土史资源在基础教育历史教学中的运用研究
基于课程、教法、学法比较的初高中地理衔接策略研究
初中地理优化地图有效性教学研究--义务教育教科书人教版（2012）七年级地理教材为例
初高中地理教学衔接问题及策略研究
高中地理学案编制的改进策略研究
问题探究教学模式在高中历史学科中的应用研究
不同尺度区域特征表述的分析评价和整合重构--以区域气候特征为例
自然地理多元智能课堂教学策略研究
高中自然地理实验教学中学生地理能力培养研究
高中选修地理学困生原因与对策研究--以江阴一中为研究对象
农村初中历史有效教学策略研究--以昆明市西山区中学为例
史学理论在史料教学中的应用--三个西方史学理论的视角
高中地理问题情境教学应用的研究与实践
试析中学历史教科书（人教版）中的插图
论历史教学中历史思维的培养
小组合作探究教学方式在临河一中高中历史教学中的运用
普通高中地理课程标准与教学目标间的问题资源开发研究
高中理科班历史的学习问题与有效教学研究--以江苏江阴市第一中学为个案的考察
中学地理实践教学存在的问题分析及其对策研究
新课程下高考历史试题的变化和应对研究
激励教育与高中历史教学初探
高中地理“建构式生态课堂”中教师行为研究
东台市高中地理教师专业化发展研究
高中历史课程集体备课研究
地理教学中渗透数学思想方法的探究--以人教版高中地理必修1为例
高中地理图表教学的困境与对策研究
我国中学《历史与社会》课程内容建构方式研究
泗阳中学高中学生历史学习状况调研报告
高中历史课程合作学习的成效研究
山区农村实物课程资源开发及其在中学地理教学中的应用研究
中学历史教学和谐师生关系构建初探
身临其境 乐在其中--初中历史情境教学
高中地理课堂教学结合乡土地理的研究
基于“专业标准”的教师专业能力发展研究--以新任地理教师为例
高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考
高中地理“问题研究”的功能与其教学策略探讨
论史学研究成果在中学历史教科书中的运用与反思--以“鸦片战争”为例
高中地理“问题导学法”理论与实践研究
高中地理有效教学研究
中学历史学科研究性学习能力培养初探--以中国近代史为例
初中地理教学中学生人文精神培养的研究
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